【題目】2015 年我國“世界環(huán)境日”的主題是“踐行綠色生活”,下列行為符合這一主題的是( )

A.提倡使用一次性筷子

B.頻繁更換手機(jī)

C.出行使用公共交通工具

D.夏季多用空調(diào)

【答案】C

【解析】

試題分析:選擇綠色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,應(yīng)減少能源的利用,減少污染物的排放.

解:日常生活中我們要節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境,共建美好家園.保護(hù)森林資源,拒絕使用一次性筷子; 提倡節(jié)能減排,綠色出行,這種做法既保護(hù)環(huán)境、減少資源浪費(fèi),還有利于身體健康;題目中只有“出行使用公共交通工具”符合2015 年我國“世界環(huán)境日”的主題;其他三種做法既不利于保護(hù)環(huán)境、也會(huì)造成資源浪費(fèi).

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著。閱讀“中國局部略圖”,回答下列問題。

(1)為了促進(jìn)A地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展,我國建成了①鐵路。
(2)②地區(qū)是許多大江大河的發(fā)源地,其中③河是 , 它溝通了我國東西交通,航運(yùn)價(jià)值極高。其中在a、b兩地中,水力資源更豐富的是 , 判斷依據(jù)是。
(3)A區(qū)域是我國重要的牧區(qū),優(yōu)良畜種有(任寫一種);B地區(qū)農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,主要糧食作物是。
(4)那曲與南京緯度相當(dāng),但氣溫差異較大,原因是__________
(5)為保護(hù)②地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,國家設(shè)立了自然保護(hù)區(qū),目前實(shí)施了實(shí)施天然林和天然牧場(chǎng)保護(hù)工程,采取的措施有、。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國第二大高原是

A. 內(nèi)蒙古高原 B. 云貴高原

C. 青藏高原 D. 黃土高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】歐洲西部的農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主,根本原因是( )

A. 歐洲動(dòng)物只有牛羊 B. 歐洲西部的地形和氣候適合發(fā)展畜牧業(yè)

C. 各國政府規(guī)定只能發(fā)展畜牧業(yè) D. 傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比例圖,完成以下問題。

(1)在世界人口中,發(fā)達(dá)國家所占的比例是( 。
A.80%
B.20%
C.78%
D.22%
(2)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的本質(zhì)差異是(  )
A.人均國民收入高
B.物產(chǎn)豐富,交通便捷
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高
D.教育先進(jìn),歷史悠久

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜只身在荒島——“絕望島”生活的故事。實(shí)際上真實(shí)的

故事原型是發(fā)生在智利沿海的馬斯地島,這里森林茂密,氣候宜人,主人公塞爾柯克 曾與山羊?yàn)榘,最后被搭救回國。下圖 為兩島所在區(qū)域略圖。讀圖和資料,回答下 列問題。

(1)對(duì)比魯濱遜的“絕望島”和塞爾柯克的馬斯地島的地理位置差異。

(2)下列是原著中節(jié)選的內(nèi)容,其中有兩處是不可能在馬斯地島發(fā)生的。它們是 、

(填寫字母)。 A.“我首先走到那條小河旁邊,它只是一條小小的溪流,溪水新鮮可飲。” B.“我沿著風(fēng)景秀麗的山坡走了一段路,在那里,我有看到許多椰子樹、橘子樹! C.“我把那三只小山羊拴在最好的地方,讓它們養(yǎng)成在我身邊吃草的習(xí)慣,跟我混熟! D.“我的衣服也開始破爛不堪了。雖然這里天氣酷熱,用不著衣服。”

(3)2010 年 2 月 27 日馬斯地島在智利里氏 8.8 級(jí)地震中,造成嚴(yán)重破壞。依據(jù)板塊構(gòu)造 理論,該島遭遇地震災(zāi)害的原因是 、 (填寫字母)。

A.位于環(huán)太平洋地震帶 B.位于地中海-喜馬拉雅地震帶

C.位于板塊內(nèi)部 D.位于板塊交界

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國某季節(jié)季風(fēng)示意圖”回答下列問題。

(1)圖中所示,我國正處在季,主要受來自于太平洋的季風(fēng)(如圖D)和來自于印度洋的季風(fēng)(如圖C)的影響,受上述季風(fēng)影響到的區(qū)域A降水較豐沛,而區(qū)域B基本受不到上述季風(fēng)的影響,降水較少,我們把區(qū)域B稱為區(qū)。
(2)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國降水時(shí)空分布不均的主要原因,受季風(fēng)影響,我國東部地區(qū)降水主要集中在季。我國降水的地區(qū)分布特點(diǎn)是從 , 圖中季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定易導(dǎo)致災(zāi)害。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀泰州市某日氣溫變化曲線圖,回答以下問題。

(1)從圖中可以看出,一天中最高氣溫出現(xiàn)在(  )
A.約14時(shí)
B.正午12點(diǎn)
C.日出以前
D.子夜
(2)這一天泰州的氣溫日較差是( 。
A.11.5℃
B.9℃
C.10.5℃
D.66.5℃
(3)下列對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)與生活的敘述,與這一天泰州所處季節(jié)不相符合的是( 。
A.超市大量銷售消暑食品
B.學(xué)生放暑假
C.人們用電風(fēng)扇或空調(diào)降溫
D.學(xué)校組織春游

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同步練習(xí)冊(cè)答案