【題目】日本發(fā)展工業(yè)的有利條件是( )

A. 地域狹小 B. 資源貧乏 C. 海岸線曲折,多良港 D. 人力資源優(yōu)勢

【答案】CD

【解析】日本發(fā)展工業(yè)的有利因素:海運(yùn)便利,利于商品集散,工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,科技發(fā)達(dá),重視教育;不利因素:礦產(chǎn)資源貧乏,工業(yè)原料和產(chǎn)品大量依賴進(jìn)口,制成品大量售到海外市場。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】俄羅斯是世界上最大的能源出口國之一,被稱為“ ”。

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【題目】澳大利亞的象征是( )

A. 樹袋熊 B. 鴨嘴獸 C. 袋鼠 D. 鴯鹋

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

材料一:我國自然資源總量在世界上的位次、我國人均量占世界人均量的比例表

材料二:我國土地利用類型的構(gòu)成圖

(1)根據(jù)材料一,從我國自然資源總量在世界的位次看,我國自然資源的基本特征之一是__________________;從我國自然資源人均占有量占世界人均占有量的比例看,我國自然資源的基本特征之一是__________________。

(2)根據(jù)材料二,我國人均土地資源_________(填“多”或“少”);為了保護(hù)土地資源,國家規(guī)定將每年的__________定為“全國土地日”。

(3)在我國土地利用類型中,________所占比例最大,而耕地、林地的比例________(填“大”或“小”)。

(4)隨著我國人口的增長,人均土地比例會(huì)__________(填“增大”或“減小”),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市化進(jìn)程的推進(jìn),耕地比重下降的速度會(huì)更________;人與________的矛盾十分突出。為此,我國針對土地資源利用存在的問題,制定的基本國策是“_________”。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中的A圖為我國南水北調(diào)線路圖;B圖為我國南、北方水資源比例圖;C圖為我國南、北方耕地比例圖。讀后回答下列問題。

(1)南水北調(diào)東線工程將海河、_________、淮河、_______四大流域連接起來。

(2)南水北調(diào)工程的中線是從丹江口水庫調(diào)水,經(jīng)過湖北、_______、_______等省輸往北京、天津。

(3)我國水資源時(shí)空分布不均。從季節(jié)分配看:夏秋多、______;從空間分布看:_________、東多西少。

(4)南水北調(diào)工程可以解決水資源_________分配不均的問題;像丹江口水庫這樣的工程可以解決水資源的________分配不均。

(5)我國耕地資源北方比南方相對較多,而水資源北方比南方相對較_________(填“多”或“少”),由此可知,我國水土資源的地區(qū)匹配_________(填“合理”或“不合理”)。

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【題目】5月1日起,國家發(fā)改委、中央文明辦等八部門聯(lián)合發(fā)布的在一定限限制持定嚴(yán)重失信人乘坐民用航空器、乘坐火車,推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)的兩個(gè)意見開始施行。根據(jù)新規(guī),在動(dòng)車組列車或其他列車的禁煙區(qū)域內(nèi)吸煙,將被處以180天內(nèi)禁止乘坐火車,而在機(jī)場、飛機(jī)上的“鬧事者”也將被給予( 。┙钩俗w機(jī)的處罰。

A. 半年內(nèi) B. 一年內(nèi) C. 兩年內(nèi) D. 三年內(nèi)

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【題目】“老百姓是天,人民群眾是我們心中的大人物!崩羁藦(qiáng)總理的這句話啟示我們(

A. 在我國,人民才是直接管理國家的主人

B. 在我國,一切權(quán)力屬于人民,人民是國家的主人

C. 在我國,人民群眾的地位比領(lǐng)導(dǎo)干部高

D. 在我國,人民有權(quán)決定國家的任何大事

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“歐佩克”(OPEC),是12個(gè)發(fā)展中國家石油生產(chǎn)國為協(xié)調(diào)和統(tǒng)一成員國的石油政策,確定以適宜手段來維護(hù)成員國的利益而建立的國際組織,它的全稱是_____________組織。

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【題目】讀圖,回答下面小題

1圖中甲、乙、丙分別代表的大洲或大洋排序正確的是( 。

A.南美洲、大西洋、非洲B.北美洲、太平洋、非洲

C.北美洲、太平洋、南美洲D.非洲、大西洋、南美洲

2兩大洲的輪廓和生物的相似性的特征證明了( 。

A.生命的起源B.地球的運(yùn)動(dòng)

C.大陸漂移假說D.地球面貌自古不變

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