讀黃土高原地區(qū)圖,回答下列問題.
(1)黃土高原東起A______,此山是黃土高原和______平原的分界線.西至B______.
(2)黃土高原地區(qū)跨山西、______、寧夏、______等省區(qū).
(3)流經(jīng)本區(qū)的河流①是世界上最難治理的河流,主要在于______.
(4)目前,黃土高原地區(qū)面臨的突出的生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重,試分析原因:
自然原因是:______.人為原因是:______.
(5)黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱,不利于該地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,因此加強(qiáng)該地區(qū)的生態(tài)建設(shè)刻不容緩.請你為改善該地區(qū)的生態(tài)建設(shè)提出兩條合理化建議.______.
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讀圖可知,(1)黃土高原東起A太行山,此山是黃土高原和東北平原的分界線.西至B祁連山.
(2)黃土高原地區(qū)跨山西、陜西、寧夏、河北等省區(qū).
(3)流經(jīng)本區(qū)的河流①是世界上最難治理的河流,主要在于水土流失.
(4)目前,黃土高原地區(qū)面臨的突出的生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重.自然原因是:黃土分布最廣,土質(zhì)疏松;人為原因是:濫砍濫伐.
(5)黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱,不利于該地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,因此加強(qiáng)該地區(qū)的生態(tài)建設(shè)刻不容緩.為改善該地區(qū)的生態(tài)建設(shè)提出兩條合理化建議:禁止亂砍濫伐,植樹造林.
故答案為:
(1)太行山;華北;祁連山;(2)陜西;山東;(3)水土保持;(4)黃土分布最廣,土質(zhì)疏松;濫砍濫伐;(5)禁止濫砍濫伐,植樹造林.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬地理卷(帶解析) 題型:單選題

讀下圖,回答題。

【小題1】“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于

A.東南丘陵B.黃土高原
C.柴達(dá)木盆地D.青藏高原
【小題2】下列界線大致經(jīng)過秦嶺—淮河一線的是
A.200mm年等降水量線
B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線
D.地勢第一級階梯與第二級階梯的分界線
【小題3】黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在
A.河流源頭B.上游C.中游D.下游
【小題4】圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是
A.采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持
B.全部退耕還林還草
C.增加糧食播種面積,把陡坡開墾為耕地
D.引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀下圖,回答題。

1.“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于

A.東南丘陵                             B.黃土高原

C.柴達(dá)木盆地                           D.青藏高原

2.下列界線大致經(jīng)過秦嶺—淮河一線的是

A.200mm年等降水量線

B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

C.北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線

D.地勢第一級階梯與第二級階梯的分界線

3.黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在

A.河流源頭         B.上游             C.中游             D.下游

4.圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是

A.采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持

B.全部退耕還林還草

C.增加糧食播種面積,把陡坡開墾為耕地

D.引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

 

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

讀下圖,回答題。


1.“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于


  1. A.
    東南丘陵
  2. B.
    黃土高原
  3. C.
    柴達(dá)木盆地
  4. D.
    青藏高原

2.下列界線大致經(jīng)過秦嶺—淮河一線的是


  1. A.
    200mm年等降水量線
  2. B.
    季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
  3. C.
    北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線
  4. D.
    地勢第一級階梯與第二級階梯的分界線

3.黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在


  1. A.
    河流源頭
  2. B.
    上游
  3. C.
    中游
  4. D.
    下游

4.圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是


  1. A.
    采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持
  2. B.
    全部退耕還林還草
  3. C.
    增加糧食播種面積,把陡坡開墾為耕地
  4. D.
    引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”,回答回題:

(1)讀圖可知:造成本區(qū)水土流失的自然原因是夏季多暴雨,_____________;主要人為原因是____________。

(2)水土流失帶來的主要危害是__________________________________________________________。

(3)為防止水土流失應(yīng)采取的措施,除圖中表示的修造_______________外,另一重要措施應(yīng)是______________________。

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