我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)氣候濕潤(rùn),物產(chǎn)豐富,被稱為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”;而阿拉伯半島上卻降水很少,氣候干燥,沙漠廣。前者主要受惠于
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A.勞動(dòng)人民改造自然的成就  
B.盛行下沉氣流  
C.距海近  
D.季風(fēng)氣候顯著
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2006?泉州模擬)我國(guó)在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中,正在進(jìn)行的“西氣東輸“工程是將塔北油氣田的天然氣通過(guò)管道送到( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”(右圖),完成下列問(wèn)題. 
(1)圖中字母
 
代表北方地區(qū),字母
 
代表南方地區(qū),南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線是
 
淮河一線.
(2)確定C地區(qū)與其它三地區(qū)界線的主要因素是
 

A.緯度位置 B.海陸位置
C.地形、地勢(shì)D.經(jīng)濟(jì)因素
(3)圖中流經(jīng)了三大區(qū)域的河流是
 
河,該河曾被稱為“一石水,六斗泥”,這些“泥”主要來(lái)自該河的
 
(填上、中或下)游,要減少它的
“泥”量,根本措施是
 

(4)“西氣東輸”是我國(guó)新世紀(jì)“四大工程”之一,該工程把A區(qū)
 
盆地豐富的天然氣資源通過(guò)管道輸送到長(zhǎng)江中下游地區(qū).
(5)C地區(qū)因地制宜種植的農(nóng)作物主要是
 

A.水稻    B.青稞         C.哈密瓜         D.甜菜.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中,正在進(jìn)行的“西氣東送”工程是將塔北油氣田的天然氣通過(guò)管道送到(  )
A、東北地區(qū)B、珠江三角洲地區(qū)C、華北地區(qū)D、長(zhǎng)江中下游地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

材料分析,回答下列問(wèn)題
2011年入夏以來(lái),一項(xiàng)雨水充沛的長(zhǎng)江中下游地區(qū)和往年相比,氣候發(fā)生反常現(xiàn)象,降水大量減少.我國(guó)湖北、江西、江蘇等省份遭受了嚴(yán)重旱災(zāi).這些省區(qū)都是我國(guó)重要的糧食主產(chǎn)區(qū),因此,今年糧食產(chǎn)量受到嚴(yán)重影響,經(jīng)濟(jì)損失巨大.為了緩解旱情,胡錦濤親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,各省投入數(shù)億元,積極采取措施,來(lái)解決人畜飲水和基本農(nóng)田抗旱用水.
(1)上述材料所說(shuō)的地區(qū)屬于我國(guó)東部地區(qū),
 
氣候顯著.
(2)我國(guó)除旱災(zāi)外,另一種嚴(yán)重的氣侯災(zāi)害是
 

(3)本地區(qū)主要的糧食作物
 

(4)影響本區(qū)降水的是
 
(夏季風(fēng)或冬季風(fēng)).
(5)這種氣候反,F(xiàn)象,除了自然原因外,也與人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞有關(guān).在環(huán)境保護(hù)方面,你能做到哪些?(至少答出兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)四大地理區(qū)域劃分圖,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中數(shù)碼③代表的山脈是
 

(2)受降水的影響,甲地區(qū)的自然景觀由東向西依次是草原、荒漠草原、
 

(3)乙地區(qū)雪山連綿,冰川廣布,是多條大江大河的發(fā)源地,其主要農(nóng)業(yè)區(qū)是
 
谷地和湟水谷地,該區(qū)又是全國(guó)重要的牧區(qū),主要牲畜有
 
、藏綿羊、藏山羊等.
(4)河流④是
 
,自西向東流經(jīng)的地形區(qū)依次為:
 
,云貴高原、四川盆地、
 

(5)“西氣東輸”是我國(guó)新世紀(jì)四大工程之一,這一工程把甲區(qū)
 
盆地豐富的天然氣資源通過(guò)管道輸送到長(zhǎng)江中下游地區(qū).
(6)俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”.下列景觀與我國(guó)丙地區(qū)相符的是
 

A.民居屋頂坡度大,墻體高
B.多水田,以種植水稻、油菜為主
C.水運(yùn)仍然是人們常用的一種交通運(yùn)輸方式
D.農(nóng)業(yè)以旱作為主,多種植小麥、玉米等作物.

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