【題目】“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家……”,這首歌曲唱出了各族人民的心聲。請你判斷,我國人口最多的少數(shù)民族主要所在省(區(qū))是( 。

A. 廣西 B. 西藏 C. 新疆 D. 內(nèi)蒙古

【答案】A

【解析】我國共有56個民族,其中漢族占了全國人口的92%,而其余55個民族人數(shù)很少,所以統(tǒng)稱為少數(shù)民族,而壯族是人數(shù)最多的,壯族主要分布在廣西壯族自治區(qū),故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“北美洲的地形對氣候的影響圖”和“北美氣候類型分布圖”,回答下列問題。

(1)①是來自________洋溫暖濕潤的_________風(fēng)(填風(fēng)向)。

(2)在北緯40°—60°的北美大陸西岸成了________氣候(填寫氣候類型)。該氣候在北美洲分布上有什么突出特點(diǎn)______,形成這一特點(diǎn)的原因是_________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】電視紀(jì)錄片《第三極》首次聚焦青藏高原,與南北兩極比較,它是唯一有著人類豐富存活動的極地地帶。讀下圖,回答下列各題。

1青藏高原被譽(yù)為世界“第三極”的原因是( )

A. 干旱 B. 高寒 C. 濕熱 D. 炎熱

2圖中①山脈是( )

A. 喜馬拉雅山 B. 祁連山 C. 橫斷山 D. 昆侖山

3相對于高原上的其他地區(qū),藏南谷地成為農(nóng)田、城市最集中的區(qū)域,其最大優(yōu)勢是( )

A. 緯度較低,交通便利 B. 地形平坦,交通便利

C. 地勢平坦,水熱較充足 D. 距海較近,水熱較充足

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀太陽光照圖,回答問題:

(1)圖中太陽光線直射在 緯線上,這天日期為 前后,這一天是 節(jié)氣。
(2)這時北半球是 季,北半球地區(qū)正午太陽高度為一年中最 白晝時間最 , 北極圈以內(nèi)地區(qū)出現(xiàn)現(xiàn)象。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是?、吐魯番、北極村、五道梁的年內(nèi)各月的氣溫和降水量柱狀圖;卮鹣旅嫘☆}。

(1)關(guān)于四地氣候類型特點(diǎn)的敘述不正確是( )
A.?凇旮邷兀趾、雨兩季
B.漠河——冬季漫長,寒冷干燥,夏季短促,溫暖濕潤
C.吐魯番——冬冷夏熱,氣溫年較差大,全年濕潤
D.五道梁——全年低溫,降水較少
(2)冬季漠河溫度比?诘停渲饕绊懸蛩厥牵 )
A.緯度位置
B.地形影響
C.海陸位置
D.人為影響

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中國地形圖,回答下列問題。

(1)字母D代表的是世界上海拔最高的高原;字母C代表我國四大盆地中氣候最濕潤的盆地。
(2)字母A、B所示山脈是我國地勢第二三級階梯的分界線,其中,山脈A大致的走向是;山脈B的名稱是
(3)圖中山脈G和淮河組成了我國重要的地理分界線,請列舉該分界線的一項(xiàng)地理意義。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】長江黃河哺育了兩岸的人民,是中華民族的母親河.讀圖回答下列問題。

(1)長江、黃河的發(fā)源地都位于我國的省。
(2)圖中甲、乙兩個水利樞紐中,表示三峽水利樞紐的是。
(3)長江流域洪澇災(zāi)害比較頻繁的原因不包括。(填序號)
①流域內(nèi)降水集中,多暴雨 ②干支流水電站眾多,阻礙洪水下泄
③上游濫伐森林,水土流失嚴(yán)重 ④中游泥沙淤積及圍湖造田,蓄洪能力下降
(4)圖中黃河干流A,B,C三個河段中不會出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的是 , 結(jié)合右圖,你認(rèn)為C河段流域狹窄,無支流匯入的原因是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國四大地理區(qū)域示意圖,完成下列各題。

(1)判斷下列地理事象屬于哪個地區(qū),將其代號填在相應(yīng)的地方。

A.鴨梨蘋果柿杏桃,餃子饅頭和面條。

B.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

C.吃小米,住窯洞,植樹種草很有用。

D.三河馬,三河牛,綠洲可種稻、棉與瓜果。

E.黃土地,黑土地,小麥大豆地里長。

F.魚兒肥,蓮藕壯,船兒穿梭運(yùn)輸忙。

G.高寒缺氧低氣壓,牦牛無所懼。

H.青稞酒,酥油茶,主食名字叫“糌粑”。

甲___________ 乙___________ 丙____________ 丁_____________

(2)簡述乙地區(qū)的主要地形類型和氣候特點(diǎn)。

(3)概括丙地區(qū)和丁地區(qū)的主要自然環(huán)境特征。

(4)圖中甲、乙兩地區(qū)的分界線是我國重要的地理分界線,試舉兩例說明其地理意義。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國耕地、水資源配置圖”,完成下列各題。

1我國耕地和水資源的分布特點(diǎn)是(  )

A. 北方耕地多,水資源少 B. 南方耕地多,水資源少

C. 北方耕地少,水資源多 D. 南方耕地少,水資源少

2為解決水、土資源配置存在的問題,下列措施正確的是(  )

A. 南方水資源豐富,應(yīng)擴(kuò)大耕地面積

B. 北方地區(qū)相對缺水,應(yīng)大力縮小耕地面積

C. 南水北調(diào)能從根本上解決我國北方地區(qū)缺水問題

D. 節(jié)水與區(qū)外引水相結(jié)合是北方地區(qū)解決缺水問題的長遠(yuǎn)之策

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