【題目】讀下列兩地氣溫、降水資料圖和“亞歐大陸氣候類(lèi)型分布圖”回答問(wèn)題
(1)根據(jù)上圖可知,A地氣候特點(diǎn)是終年 ,它屬于 氣候
(2)B地的最高氣溫出現(xiàn)在 月;最低氣溫出現(xiàn)在 月,降水量最少的月份是 月
(3)根據(jù)分析可以知道, B地屬于 氣候,這種氣候的特點(diǎn)是
【答案】(1)高溫多雨 熱帶雨林
(2)7月 1月 7月
(3)地中海 夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨
【解析】整體分析:該題以讀兩地氣溫、降水資料圖和“亞歐大陸氣候類(lèi)型分布圖”為切入點(diǎn),考查的是氣候類(lèi)型和氣候特點(diǎn)的判斷,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。
(1)讀圖可知,A的各月的氣溫都在24℃以上,為熱帶的氣候類(lèi)型;根據(jù)降水量柱狀圖可知,各月的降水都很多,氣候特點(diǎn)是終年高溫多雨,它屬于熱帶雨林氣候。
(2)讀圖可知,B地的最高氣溫出現(xiàn)在7月;最低氣溫出現(xiàn)在1月,降水量最少的月份是7月。
(3)讀圖可知,根據(jù)分析可以知道, B地屬于地中海氣候,這種氣候的特點(diǎn)是夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成問(wèn)題。
黃河流域是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一,6000多年前渭河平原就出現(xiàn)了原始農(nóng)耕文明,陜西黃陵縣的黃帝陵、延安寶塔山都是令人向往的研學(xué)基地。黃土高原的各學(xué)校地理研學(xué)小組,開(kāi)展的地理研學(xué)活動(dòng)主題多樣,既有生態(tài)環(huán)境方向的,又有歷史文化方向的。
前期設(shè)計(jì)地理研學(xué)主題
(1)自然方向圍繞黃土高原生態(tài)環(huán)境問(wèn)題;人文方向(圖示研學(xué)路線①②)分別圍繞_____、_____主題展開(kāi)。
實(shí)驗(yàn)指明資料搜集方向
(2)黃土高原生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”研學(xué)小組發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)城以南區(qū)域水土流失嚴(yán)重,地貌形態(tài)千溝萬(wàn)壑、支離破碎。他們做了如下4組實(shí)驗(yàn),模擬水土流失的自然原因,獲得了各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中B組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(降水量相同)如表:
植被覆蓋率(%) | 徑流量(mm/30分鐘) | 產(chǎn)沙總量(g) |
100 | 9.77 | 0.85 |
70 | 27.31 | 4.34 |
40 | 41.91 | 57.29 |
0 | 50.83 | 123.07 |
得出結(jié)論:
植被是通過(guò)減少_____來(lái)實(shí)現(xiàn)減沙的。
為了印證實(shí)驗(yàn)結(jié)果,研學(xué)小組需要搜集當(dāng)?shù)氐闹脖桓采w率、地形坡度、_____、_____等資料。
實(shí)踐見(jiàn)證水土保持成效
(3)經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)考察,“黃土高原生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”研學(xué)小組發(fā)現(xiàn)黃土高原水土治理取得顯著成效。他們展示了繪制的當(dāng)?shù)馗咴鷳B(tài)建設(shè)示意圖、拍攝的兩幅梯田圖片。內(nèi)環(huán)式梯田是把支離破碎的土地封閉成凹地,降雨時(shí)形成微型湖泊,泥沙也隨雨水淤積,久而久之黃土高原也將趨于平緩。
得出結(jié)論:
高原生態(tài)建設(shè)示意圖顯示,在坡地不同部位采取了_____、_____和A處(坡腳)建攔土壩的治理措施。溝谷也建攔土壩,其作用是_____。
從水土流失治理效益看,內(nèi)環(huán)式梯田的優(yōu)勢(shì)是_____、_____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)畜牧業(yè)分布圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)是世界畜牧業(yè)大國(guó)之一。圖中A區(qū)是我國(guó)的區(qū)畜牧業(yè),這里分布著內(nèi)蒙古、 、西藏和 四大牧區(qū);
(2)B區(qū)是區(qū)畜牧業(yè),該區(qū)主要以飼養(yǎng)為主,其中四川、湖南、是我國(guó)商品生豬的主要產(chǎn)區(qū)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 每年各種自然災(zāi)害給我國(guó)造成千億以上的損失。如圖是廣州市氣象局發(fā)布的2016年3月6-13日最高氣溫和最低氣溫的變化狀況。
讀圖完成下面小題。
【1】導(dǎo)致10日前后氣溫驟降的氣象災(zāi)害是( 。
A.寒潮B.臺(tái)風(fēng)C.洪澇D.暴雨
【2】9-11日期間,最低氣溫比最高氣溫約低( 。
A.6℃B.8℃C.12℃D.16℃
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】順義區(qū)位于北京市東北方。如圖為順義區(qū)水系分布圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖示區(qū)域主要的地形類(lèi)型屬于( )
A.高原B.山地C.丘陵D.平原
【2】與區(qū)域河流水文特征相符合的是( 。
A.無(wú)結(jié)冰期B.汛期短C.含沙量大D.流速快
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于南美洲與非洲氣候的比較,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 兩大洲干燥地區(qū)分布很廣,熱帶沙漠面積廣大. B. 兩大洲都有面積廣闊的熱帶氣候
C. 兩大洲都有大面積的熱帶雨林氣候區(qū) D. 兩大洲都有地中海氣候
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為我國(guó)區(qū)域等高線地形圖,讀圖完成下面小題。
【1】圖示區(qū)域主要的地形區(qū)是( 。
A.太行山B.秦嶺C.黃土高原D.華北平原
【2】根據(jù)等高線判斷圖中甲河段的流向是( 。
A.東北流向西南B.西南流向東北C.西北流向東南D.無(wú)法判斷
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)比圖中ABC三地,可以看出氣溫最高的是 地(填字母),其次是____地(填字母),氣溫最低的是 地(填字母),由此可判斷世界氣溫分布規(guī)律是:低緯度氣溫 ,高緯度氣溫 。
(2)圖中D處為 溫中心,原因是D處 ,在山地和丘陵,氣溫隨海拔升高而降低,大致每升高100米,氣溫約下降 ℃。
(3)對(duì)比南北半球0℃、10℃、20℃等溫線可以發(fā)現(xiàn), 半球等溫線比較平直,原因是該半球 面積廣闊 。
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