【題目】我國瀕臨的海洋，從北到南依次是（ ）

A. 渤海、黃海、東海、南海 B. 南海、東海、黃海、渤海

C. 黃海、渤海、東海、南海 D. 渤海、東海、黃海、南海

【答案】A

【解析】我國東臨太平洋，背靠亞歐大陸，東部沿海自北向南分別瀕臨渤海、黃海、東海、南海，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】(2017·日照中考)距離量算有多種方法。利用“同一條經(jīng)線上，緯度相差1°，距離約為110千米”進行量算是方法之一。讀臺灣島示意圖，回答下面小題。

【1】臺中市到大陸的直線距離最接近( )

A. 50千米 B. 200千米 C. 500千米 D. 1 000千米

【2】臺灣島被稱為“祖國東南海上的明珠”。是因為( )

A. 風景名勝多，古建筑金碧輝煌

B. 是我國最大的島嶼，沿海盛產(chǎn)珍珠

C. 回歸線穿過，緯度低，終年炎熱干燥

D. 自然環(huán)境優(yōu)越，森林、礦產(chǎn)和水產(chǎn)資源豐富

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀亞歐大陸氣候分布圖，完成下列各題。

（1）亞歐大陸上分布面積最廣的氣候類型是：________（填字母和名稱）。

（2）北回歸線穿過地區(qū)的氣候類型自西向東依次是______________。

（3）F地氣候類型不同于同緯度其他地區(qū)的主要原因是_________。

（4）下列氣溫曲線和降水量柱狀圖與圖中D地氣候相一致的是（ ）

（5）下列對亞歐大陸氣候分布的說法中正確的是（ ）

A.B地為地中海氣候，夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥

B.中緯度大陸東岸為溫帶海洋性氣候，西岸為溫帶季風氣候

C.圖中由C地到E地降水量逐漸減少，氣溫年較差逐漸增大

D.受海陸位置影響，亞歐大陸自北向南氣溫逐漸降低，降水量逐漸減少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在國際上，習慣上把發(fā)展中國家之間的合作稱為

A. 南北合作 B. 南北對話

C. 南南合作 D. 發(fā)展中國家聯(lián)盟

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國四大地理區(qū)域圖，回答下列問題。

(1)Ⅲ線大致與我國________等溫線相吻合，相當于干濕地區(qū)中的________與________的分界線。

(2)判斷下圖氣候類型所在地區(qū)：甲________，乙________。(填字母)

(3)A與C的界線大致是以________毫米年等降水量線為界。

(4)B與其他地區(qū)的分界線大致是地勢第________級階梯的分界線，其主導因素是________高低。B、D兩個區(qū)域分界線處的山脈是________，B、A兩個區(qū)域分界線處的山脈是________山脈和________山脈。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】臺風做為夏季常發(fā)的一種災(zāi)害性天氣，它的危害有

A. 暴雨、狂風 B. 沙塵、狂風 C. 暴雪、冰雹 D. 霧霾、干旱

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黃土高原是我國水土流失最嚴重的地區(qū)。讀圖并回答下列問題。

（1）觀察黃土高原景觀圖，黃土高原地表景觀特征是_______。

（2）請簡要分析黃土高原水土流失的原因：自然原因：____________________________。(回答兩點即可)

人為原因：______________。(回答一點即可)

（3）現(xiàn)在，黃土高原地區(qū)正在加強水土流失地區(qū)的生態(tài)建設(shè)。請觀察黃土高原生態(tài)建設(shè)示意圖，將措施與對應(yīng)地貌類型用直線連接起來。

①建擋土壩、護坡壩等 a緩坡地(山頂?shù)貛?

②營造灌木林、種植山杏等 b陡坡地(山腰地帶)

③建梯田、種植山杏和牧草等 c坡腳地(山腳地帶)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于天氣和氣候概念的說法，判斷搭配正確的一組

A. 早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜——天氣

B. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開——氣候

C. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知——氣候

D. 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥——天氣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】瓊州海峽處于（ ）

A. 雷州半島和海南島之間 B. 遼東半島和山東半島之間

C. 臺灣島和福建省之間 D. 海南島和香港島之間

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