【題目】2017年12月3日12時(shí)11分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭,成功將陸地勘查衛(wèi)星一號(hào)發(fā)射升空,衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道。讀圖,回答下面小題。
(1)讀圖,對(duì)酒泉經(jīng)緯度位置的描述,正確的是( )
A.40°N,100°W
B.40°N,100°E
C.30°N,120°E
D.30°N,120°W
(2)陸地勘察衛(wèi)星發(fā)射時(shí)地球運(yùn)動(dòng)到右圖中哪個(gè)位置附近( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列關(guān)于PM 2.5的資料,據(jù)此回答問(wèn)題。
材料一:PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,又稱“可入肺顆!。機(jī)動(dòng)車(chē)、生產(chǎn)生活中排放的煙塵及揚(yáng)塵為主要來(lái)源,是形成霧霾天氣的主要因素之一,人體吸入過(guò)多的PM 2.5可引起多種疾病。PM 2.5數(shù)值越高,代表大氣污染越嚴(yán)重。
材料二:我市某中學(xué)環(huán)保社跟隨環(huán)境監(jiān)測(cè)站監(jiān)測(cè)PM 2.5濃度活動(dòng)的結(jié)果如下。
(1)材料二的四個(gè)采樣點(diǎn)中,大氣污染程度最輕的是 。
(2)根據(jù)材料一、二有關(guān)信息,寫(xiě)出化工廠采樣點(diǎn)PM 2.5污染物的主要來(lái)源 。
(3)當(dāng)PM 2.5濃度過(guò)高的時(shí)候,下列做法不合適的是( )
A.在公路旁晨練 B.外出活動(dòng)時(shí)盡量帶上防護(hù)口罩
C.開(kāi)車(chē)時(shí)盡量保持車(chē)距 D.督促施工單位控制揚(yáng)塵
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)輪廓圖,回答下面小題。
(1)上圖中,各省區(qū)輪廓圖代碼與其名稱、簡(jiǎn)稱、省級(jí)行政中心搭配正確的一組是( )
A.①-湖北-鄂-武漢
B.②-山東-魯-長(zhǎng)沙
C.③-云南-云-成都
D.④-廣東-粵-福州
(2)小明同學(xué)的家鄉(xiāng),每年有兩次陽(yáng)光直射現(xiàn)象,他家鄉(xiāng)所在的省區(qū)可能是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
(3)③省的傣族盛行的潑水節(jié)活動(dòng)自然原因是( )
A.地勢(shì)高,氣候寒冷
B.緯度較低,氣候濕熱
C.降水豐富,河湖遍布
D.地勢(shì)高,光照強(qiáng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)部分地區(qū)簡(jiǎn)圖。讀圖,完成下面小題。
【1】圖中黃河干流所流經(jīng)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱是( )
A. 隴、蜀、鄂B. 鄂、豫、晉C. 秦、晉、豫D. 蜀、秦、隴
【2】圖示黃河干流河段( )
A. 自南向北流B. 多支流匯入C. 水流清澈D. 形成“地上河”
【3】圖中甲、乙地區(qū)( )
A. 分別位于我國(guó)的西北地區(qū)、南方地區(qū)
B. 分別以水田、旱地耕作為主
C. 分別為溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng)氣候
D. 分別屬于黃河流域、長(zhǎng)江流域
【4】圖示區(qū)域( )
A. 煤炭、水能等清潔能源豐富B. 均被黃土覆蓋,土質(zhì)疏松
C. 地勢(shì)東高西低,以平原為主D. 降水量由東南向西北減少
【5】影響圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律的主要因素是( )
A. 緯度位置B. 海陸位置C. 地形地勢(shì)D. 全球變暖
【6】“引漢濟(jì)渭”工程是將漢江水引入渭河。該工程將帶來(lái)的影響是( )
A. 改善漢江流域生態(tài)環(huán)境
B. 增加渭河流域的供水量
C. 緩解漢江流域旱澇災(zāi)害
D. 改變渭河流域氣候類型
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)三級(jí)行政區(qū)劃分別是( )
A. 省、 自治區(qū)、 直轄市 B. 自治區(qū)、自治縣、自治市
C. 省級(jí)、縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí) D. 自治區(qū)、 直轄市、特別行政區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 印度一名大學(xué)生因發(fā)明了聚集空氣中水汽的儀器而榮獲印度創(chuàng)意大獎(jiǎng)。該裝置將空氣中的水汽收集,再過(guò)濾凈化。這個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)明,可以解決印度的缺水困境。下圖為南亞簡(jiǎn)圖及相關(guān)圖像資料。
據(jù)此,完成下面小題。
【1】印度產(chǎn)生缺水問(wèn)題的主要自然原因是( )
A. 人口眾多B. 全年高溫C. 降水季節(jié)變化大D. 水體污染嚴(yán)重
【2】南亞( )
A. 以熱帶的氣候類型為主B. 阿拉伯民族,白色人種
C. 恒河流域是棉花主產(chǎn)區(qū)D. 全年氣候干熱,多發(fā)旱災(zāi)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀《中國(guó)地勢(shì)(沿36°N)剖面示意圖》,分析我國(guó)地勢(shì)的特征及優(yōu)越性(對(duì)氣候、河流、水能的影響)。
(1)由圖可知,我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是: , 。
(2)填出地形區(qū)名稱:A高原;B高原;C平原。
(3)填出圖中代號(hào)所代表的海域名稱:D海。
(4)簡(jiǎn)答:我國(guó)地勢(shì)的優(yōu)越性體現(xiàn)在:。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】全世界希望巴西著重保護(hù)的自然環(huán)境是( )
A. 熱帶雨林 B. 熱帶草原 C. 野生動(dòng)物 D. 亞馬孫水源
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