【題目】“風(fēng)吹屋檐瓦，瓦墜破我頭；我不恨此瓦，此瓦不自由。”這首詩(shī)的作者調(diào)節(jié)情緒的方法是

A. 改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B. 注意轉(zhuǎn)移 C. 合理宣泄 D. 放松訓(xùn)練

【答案】A

【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)調(diào)控情緒的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，材料中通過(guò)的關(guān)鍵信息“不恨此瓦”，表明作者通過(guò)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)的方法調(diào)控自己的情緒，其中BCD不符合題意，正確答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“啃老族”們并非找不到工作，而是主動(dòng)放棄了工作的機(jī)會(huì)，閑居在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。在你看來(lái)，生活中的“啃老族”主要缺失的能力是（ ）

A. 自尊自愛(ài) B. 自怨自艾 C. 自立自強(qiáng) D. 自食其果

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“自強(qiáng)不息 厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)。清華大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)“自強(qiáng)不息”，是因?yàn)? )

①自強(qiáng)可以讓我們更自信
②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息

③沒(méi)有自強(qiáng)精神的人就不可能成功
④自強(qiáng)可以使我們戰(zhàn)勝自己、超越自己

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，十八大提出了“兩個(gè)同步”，即：居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。 這充分體現(xiàn)了

①讓人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的思路

②實(shí)行人人有份的公平分配原則，減少貧富差距

③我國(guó)不斷完善分配制度，努力促進(jìn)社會(huì)公平

④共同富裕是社會(huì)主義的根本原則

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只要幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！边@句話啟示我們

A. 青春是快樂(lè)的，我們沒(méi)有理由不快樂(lè) B. 青春意味著一種新的生活

C. 青春是夢(mèng)想，是激情 D. 我們要珍惜、把握青春

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在村民委員會(huì)的換屆選舉選票發(fā)放工作中，應(yīng)該給以下人物發(fā)放選票的是

①美國(guó)籍的企業(yè)家王剛

②剛滿18歲的高中生李陽(yáng)

③45歲賣唱?dú)埣踩嗽S某

④25歲歸國(guó)留學(xué)生丁加意

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就要_______。

A. 立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起

B. 大膽嘗試，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐

C. 遇事有主見(jiàn)

D. 告別依賴

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雷：“上初中后，學(xué)習(xí)的科目太多了，真不知如何去學(xué)�！毙∝S：“是呀，而且現(xiàn)在老師的講課方式與小學(xué)差別很大，我有點(diǎn)不適應(yīng)�！睘榱烁玫剡m應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，他們應(yīng)該

①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

③運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式

④不與他人交流，埋頭苦讀

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案