讀圖2,“我國某一高原景觀圖”,回答22—25題。
22、該地區(qū)房屋的建筑形式主要是 ( )
A.磚墻斜頂房 B.窯洞
C.土墻平頂屋 D.晾房
23、該高原最嚴峻的環(huán)境問題是( )
A.水土流失 B.環(huán)境污染
C.生物滅絕 D.酸雨危害
24、治理這一環(huán)境問題的主要生物措施是( )
A. 深耕改土 B.修筑梯田 C.植樹種草 D.平整土地
25、圖示所在地區(qū)農(nóng)作物的熟制主要是( )
A.一年一熟 B.一年兩熟或一年三熟 C.一年三熟 D.兩年三熟
科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“我國某一高原景觀圖”,回答問題。
【小題1】該地區(qū)房屋的建筑形式主要是( )
A.磚墻斜頂房 | B.窯洞 |
C.土墻平頂屋 | D.晾房 |
A.水土流失 | B.環(huán)境污染 |
C.生物滅絕 | D.酸雨危害 |
A.深耕改土 | B.修筑梯田 | C.植樹種草 | D.平整土地 |
A.一年一熟 | B.一年兩熟或一年三熟 |
C.一年三熟 | D.兩年三熟或一年兩熟 |
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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年福建武夷山星村中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試地理卷(帶解析) 題型:單選題
讀圖,“我國某一高原景觀圖”,回答題。
【小題1】該地區(qū)房屋的建筑形式主要是( )
A.磚墻斜頂房 | B.窯洞 |
C.土墻平頂屋 | D.晾房 |
A.水土流失 | B.環(huán)境污染 |
C.生物滅絕 | D.酸雨危害 |
A.深耕改土 | B.修筑梯田 | C.植樹種草 | D.平整土地 |
A.一年一熟 | B.一年兩熟或一年三熟 | C.一年三熟 | D.兩年三熟 |
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科目:初中地理 來源:2014屆福建武夷山星村中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,“我國某一高原景觀圖”,回答題。
1.該地區(qū)房屋的建筑形式主要是( )
A.磚墻斜頂房 B.窯洞
C.土墻平頂屋 D.晾房
2.該高原最嚴峻的環(huán)境問題是( )
A.水土流失 B.環(huán)境污染
C.生物滅絕 D.酸雨危害
3.治理這一環(huán)境問題的主要生物措施是( )
A.深耕改土 B.修筑梯田 C.植樹種草 D.平整土地
4.圖示所在地區(qū)農(nóng)作物的熟制主要是( )
A.一年一熟 B.一年兩熟或一年三熟 C.一年三熟 D.兩年三熟
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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀“我國某一高原景觀圖”,回答問題。
1.該地區(qū)房屋的建筑形式主要是( )
A.磚墻斜頂房 B.窯洞
C.土墻平頂屋 D.晾房
2.該高原最嚴峻的環(huán)境問題是( )
A.水土流失 B.環(huán)境污染
C.生物滅絕 D.酸雨危害
3.治理這一環(huán)境問題的主要生物措施是( )
A. 深耕改土 B.修筑梯田 C.植樹種草 D.平整土地
4.圖示所在地區(qū)農(nóng)作物的熟制主要是( )
A.一年一熟 B.一年兩熟或一年三熟
C.一年三熟 D.兩年三熟或一年兩熟
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