【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一 印度尼西亞(簡稱“印尼”),人口超過2.61億(2016年),居世界第四位,是東南亞最大經(jīng)經(jīng)濟(jì)體。該國石油等礦產(chǎn)資源豐富,同時(shí)也是世界上重要的熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)區(qū)。中國是印尼對(duì)外貿(mào)易最大的貨物出口國和進(jìn)口國。近年來,印尼加工制造業(yè)與旅游業(yè)發(fā)展迅速。
材料二 印尼簡圖
材料三 2016年印尼與中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖
(1)印尼“全球海洋支點(diǎn)”發(fā)展構(gòu)想,得益于印尼緊鄰_____ 海峽,利用地處____洋和____洋“十字路口”的戰(zhàn)略位置為不同的區(qū)域倡議提供支點(diǎn)。
(2)印尼棕櫚油出口量世界第一,當(dāng)?shù)胤N植熱帶經(jīng)濟(jì)作物的優(yōu)勢氣候條件是______,棕櫚油出口主要的交通運(yùn)輸方式最可能是______。
(3)印尼出口到中國最多的貨物是_____,從中國進(jìn)口的貨物以_____為主。
(4)近年來,印尼大力發(fā)展制造業(yè),產(chǎn)品出口比重逐步上升,印尼發(fā)展制造業(yè)的主要優(yōu)勢有____、_____、_____等。
【答案】馬六甲 太平 印度 水熱充足 海運(yùn) 礦物和燃料 機(jī)電設(shè)備 資源豐富 交通便利 勞動(dòng)力充足
【解析】
(1)印尼“全球海洋支點(diǎn)”發(fā)展構(gòu)想,得益于印度緊鄰馬六甲海峽,利用地處太平洋和印度洋“十字路口” 戰(zhàn)略地位為不同的區(qū)域倡議提供支點(diǎn)。
(2)印度尼西亞的榨油出口量居世界第一位,因?yàn)楫?dāng)?shù)貙儆谌旮邷囟嘤甑臒釒в炅謿夂,適合熱帶經(jīng)濟(jì)作物生長;其出口的棕櫚油主要通過海運(yùn)方式。
(3)從圖中可以看出,印尼出口到中國最多的貨物是礦物燃料,從中國進(jìn)口的貨物中以機(jī)電設(shè)備為主。
(4)近年來印尼的制造業(yè)發(fā)展迅速,主要得益于印度尼西亞有豐富的礦產(chǎn)資源,人口眾多、勞動(dòng)力豐富,加上海運(yùn)便利。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于我國地理位置的敘述,正確的是
A.從南北半球看,我國主要位于北半球,南部小部分位于南半球
B.我國東部瀕臨太平洋、南部瀕臨印度洋
C.我國位于亞歐大陸東部,太平洋西岸,海陸兼?zhèn)?/span>
D.大部分地區(qū)位于北溫帶和北寒帶,沒有熱帶
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀俄羅斯的地形圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母代表地理事物的名稱:A________(山脈),B _____(湖泊),C_____(湖泊),D_______(河流),E_________(河流),G______(河流)。
(2)山脈A以東為____平原,以西為_____平原;河 流E以東的地形區(qū)名稱為主要為_______和_______。
(3)河流D、E、F、G中航運(yùn)價(jià)值最高的是________,原因是__________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)亞洲地理特征的敘述,正確的是( )
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為均衡,大部分是發(fā)展中國家
B.氣候復(fù)雜多樣,溫帶海洋性氣候顯著
C.赤道、北回歸線、北極圈三條特殊緯線均穿過亞洲
D.亞洲位于世界上最大的大陸東部,西臨世界上最大的大洋
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東南亞示意圖,回答 下列各題。
【1】圖中位于東方十字路口的“咽喉”要道 P 是指 ( )
A. 馬六甲海峽 B. 霍爾木茲海峽 C. 臺(tái)灣海峽 D. 白令海峽
【2】右圖所示的是馬來群島的氣候資料圖,據(jù)此判斷其氣候類型為
A. 熱帶季風(fēng)氣候 B. 熱帶雨林氣候
C. 熱帶草原氣候 D. 溫帶海洋性氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國東部某區(qū)域等高線地形圖(單位:米)及該地區(qū)土地利用類型構(gòu)成示意圖,完成下列問題。
(1)A點(diǎn)所在山體部位的名稱是________;據(jù)圖分析該地區(qū)瀕臨的海洋是________海。
(2)如果在山頂?shù)臍庀笳緶y得的氣溫是22℃,則位于海拔150米的M城鎮(zhèn)的理論氣溫可能是________。
A.19.5℃ B.21.5℃ C.24.5℃ D.26.5℃
(3)該地區(qū)擬將湖泊北部山坡分成三類,分別實(shí)行封山育林、栽植經(jīng)濟(jì)林和適度規(guī)模的農(nóng)業(yè)種植。200米以下地區(qū)實(shí)行________;200~400米之間的地區(qū)實(shí)行栽植經(jīng)濟(jì)林;400米以上的地區(qū)實(shí)行________。該地區(qū)適合種植的糧食作物是________,耕作制度是________。
(4)M、N兩村莊更適合發(fā)展成城市的是________,原因是________。
(5)該區(qū)域水土流失嚴(yán)重,通過“土地利用構(gòu)成示意圖”可以看出耕地面積比重過大,請(qǐng)說出該區(qū)域水土流失嚴(yán)重的人為原因:________________。(兩條)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。
材料一:日本位于太平洋西北部,領(lǐng)土由①北海道島、②本州島、③四國島、④九州島和琉球群島等島嶼組成。
材料二:新西蘭位于太平洋西南部,領(lǐng)土由南島、北島兩大島嶼組成,首都惠靈頓位于北島。
(1)由于地理位置的不同,日本和新西蘭在時(shí)間上存在明顯的差異,每天先看到日出的是______________。除了時(shí)間的差異,請(qǐng)根據(jù)材料寫出兩國在地理方面其他的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(各寫一條即可)相同點(diǎn):________;不同點(diǎn):___________。
(2)日本的首都是______(填名稱),該國在夏秋兩季經(jīng)常發(fā)生的災(zāi)害性天氣是_________。
(3)根據(jù)材料二,判斷該國領(lǐng)土位于五帶中的________帶;四面環(huán)海,氣候的______性特征明顯;甲乙兩地年降水量較多的是______,試分析原因____________。
(4)分析兩國多火山地震的原因____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國地理四大分區(qū)”示意圖,回答下面小題。
【1】具有“河湖眾多,水網(wǎng)縱橫”特點(diǎn)的區(qū)域是
A. ①區(qū)域B. ②區(qū)域C. ③區(qū)域D. ④區(qū)域
【2】下列分界線中,為我國南方地區(qū)和北方地區(qū)分界線的是
A. 秦嶺—淮河一線B. 400毫米年等降水量線C. 青藏高原邊緣線D. 黑河—騰沖線
【3】“不是所有草原都叫內(nèi)蒙古,不是所有牛奶都叫特侖蘇”“青青大草原,自然好牛奶”。廣告語所說的景觀區(qū)域位于
A. ①區(qū)域B. ②區(qū)域C. ③區(qū)域D. ④區(qū)域
【4】下列牲畜中,最適宜在②區(qū)域生存生活的是
A. 水牛B. 牦牛C. 駱駝D. 三河馬
【5】下列水果或農(nóng)作物中,主要產(chǎn)于③區(qū)域的是
A. 哈密瓜B. 蘋果C. 香蕉D. 甜菜
【6】下列選項(xiàng)中,不屬于④區(qū)域自然地理特征的是
A. 地形以平原和高原為主B. 大部分地區(qū)屬溫帶氣候
C. 河流在冬季有結(jié)冰現(xiàn)象D. 年降水多在800mm以上
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