讀圖，回答問題。

小題1:圖中所示是
A．節(jié)水標(biāo)志B．節(jié)能標(biāo)志C．節(jié)油標(biāo)志D．節(jié)土標(biāo)志
小題2:我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．有廣大的內(nèi)陸區(qū)B．水資源總量小C．人均水資源占有量多D．水資源時(shí)空分布不均勻小題3:為解決華北、西北地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)狀，正在實(shí)施的水利工程是
A．引黃濟(jì)青B．引灤入津C．南水北調(diào)D．引黃入晉

小題1:A
小題2:D
小題3:C
本題主要考查的是我國(guó)水資源的相關(guān)知識(shí)。
小題1:圖中所示是節(jié)水標(biāo)志。
小題2:我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，這是因?yàn)樗Y源時(shí)空分布不均勻。
小題3:為解決華北、西北地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)狀，正在實(shí)施的水利工程是南水北調(diào)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于漫畫的說法，正確的是
A．漫畫揭示的主要問題是水資源短缺
B．漫畫揭示的主要問題是水資源分布不均勻
C．解決圖示問題的主要措施是節(jié)約用水，防治水污染
D．解決圖示問題的主要措施是跨流域調(diào)水

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

解決水資源時(shí)間分布不均的主要辦法是：
A．跨流域調(diào)水B．興修水庫(kù)C．節(jié)約用水D．防治水污染

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

“水是生命之源”，下列地區(qū)中，缺水嚴(yán)重的是
A．松嫩平原　B．四川盆地C．華北平原D．東南丘陵

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

解決我國(guó)水資源時(shí)間分布不均的方法，最主要的是                ，解決水資源地區(qū)分布不均的最有效方法是                  。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀南水北調(diào)線路示意圖，回答問題。（2+3+5+1+3=14分）

（1）我國(guó)的降水量分布不均，據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷我國(guó)的濕潤(rùn)地區(qū)（年降水量＞800毫米）約占全國(guó)陸地面積的（   ）
年降水量
（毫米）
分布面積
（萬(wàn)平方千米）
占全國(guó)陸地面積（%）
＜250
300
31.20
250-400
85
8.90
400-800
250
26.10
800-1500
238
24.80
＞1500
87
9.00
 
A．25%   B．28%   C．34%   D．60%
（2）南水北調(diào)工程就是把___水系的水資源通過引水工程調(diào)到我國(guó)嚴(yán)重缺水的__和___地區(qū)。
（3）南水北調(diào)工程分東、中、西3條調(diào)水路線，東線利用了我國(guó)著名的____作為輸水主干河道；中線方案由漢江上游的____水庫(kù)引水，跨長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大流域，一直流向___、天津。西線方案是從長(zhǎng)江上游的通天河、雅礱江、大渡河引水入_____，解決____地區(qū)的缺水問題。
（4）圖中的引水、調(diào)水工程可以解決我國(guó)水資源__________的問題。
（5）我國(guó)是世界13個(gè)貧水國(guó)之一，節(jié)約用水、保護(hù)水資源尤為重要，需要你、我、他的共同參與，我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣節(jié)約用水、保護(hù)水資源，請(qǐng)你指點(diǎn)迷津（至少三條）。
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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

為緩解北方地區(qū)用水緊張，我國(guó)正在建設(shè)的大型工程是
A．抽取地下水工程B．海水淡化工程C．南水北調(diào)工程D．污水處理工程

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國(guó)水資源空間分布的特點(diǎn)是（　　）
A．南多北少B．東少西多
C．北多南少D．全國(guó)分布比較均勻

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

解決我國(guó)水資源空間分布不均的辦法是（　�。�
A．節(jié)約用水B．跨流域凋水C．修建水庫(kù)D．防止水污染

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