以下工程解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不均的是( 。
A、南水北調(diào)B、西氣東輸C、青藏鐵路D、西電東送
考點(diǎn):水資源分布不均的影響及對(duì)策
專(zhuān)題:
分析:依據(jù)我國(guó)水資源空間分布不均的影響及對(duì)策來(lái)解答此題.
解答:解:我國(guó)水資源的分布受降水的影響,季節(jié)分配夏秋多、冬春少,空間上分布南多北少、東多西少,為了解決空間上的分布不均勻,我們可以采用跨流域調(diào)水的方式,將水資源豐富地區(qū)的水調(diào)到水資源缺乏的地區(qū),來(lái)均衡水資源的空間分布,以更合理的利用水資源.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):考查了水資源空間分布不均以及解決的對(duì)策,常見(jiàn)基礎(chǔ)題,主要以選擇題出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列四幅圖中最能反映“沙漠和荒漠化”主題的漫畫(huà)是(  )
A、B、C、D、

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地球上的淡水主要集中在( 。
A、海洋B、湖泊C、河流D、冰川

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

目前水資源短缺已成為全球性的問(wèn)題,人為原因是(  )
A、用水量增加,污染嚴(yán)重B、全球降水不斷減少C、全球降水分布不平衡D、全球氣溫上升

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是( 。
A、南多北少B、西多東少C、夏多冬少D、東北多,西南少

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

解決我國(guó)水資源時(shí)空分布不均的措施是( 。
A、興修水庫(kù),跨流域調(diào)水B、興修水庫(kù),合理開(kāi)采地下水C、大力開(kāi)采地下水和合理用水D、節(jié)約用水防止水污染

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22日至28日是第二十七屆“中國(guó)水周”.聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.水利部確定年我國(guó)開(kāi)展“節(jié)約每一滴水,從自身做起”的活動(dòng).據(jù)此回答問(wèn)題:使我國(guó)水資源危機(jī)加劇的現(xiàn)象是( 。
A、南水北調(diào)B、修建水電站C、浪費(fèi)水和水污染D、全球氣溫變暖

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,上海與杭州“同城效應(yīng)”的生活方式所依據(jù)的條件是( 。
A、雄厚的科技力量B、一望無(wú)際的平坦地形C、發(fā)達(dá)的高速鐵路D、服務(wù)完善的城市生活

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

小林乘火車(chē)從濟(jì)南到上海,再?gòu)纳虾5胶贾,所?jīng)過(guò)的鐵路線是(  )
A、京廣線一隴海線B、京滬線一浙贛線C、京九線一滬杭線D、京滬線一滬杭線

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同步練習(xí)冊(cè)答案