讀下圖“等高線地形圖”,回答問題。(5分)

(1)圖中丙、丁處分別表示的地形部位是:丙            、丁            
(2)圖中甲山位于乙山的       方向,甲山的海拔應(yīng)為       米以上;
(3)學(xué)校將利用暑假組織學(xué)生進(jìn)行登山活動,現(xiàn)有A、B兩條登山線路,其中較為省力、安全的線路是            (A或B)。

(1)陡崖 山脊
(2)正南  900
(3)A

試題分析:
(1)從等高線地形圖看出,丙處等高線重合相交應(yīng)為陡崖,丁處的等高線海拔向低處凸應(yīng)為山脊.
(2)根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北向確定方向,甲山位于乙山的正南方向,圖中的等高距為100米,因此甲山的海拔應(yīng)在900米以上.
(3)等高線疏密反映坡度緩陡,等高線越稀疏則坡度越和緩,爬坡較省力,等高線越密集則坡度越陡,爬坡較吃力.從圖中看出A處等高線稀疏.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:填空題

(2013?昭通)讀圖“某地等高線(米)地形圖”,回答下列問題.
(1)山峰A的海拔高度應(yīng)為    米以上.山峰B位于山峰A的    方向.
(2)有C、D兩條登山線路,從    處爬山比較容易,因?yàn)槠露容^小.
(3)E處所代表的部位是    ,易形成河流或小溪.
(4)F處代表的部位是    

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下面四幅圖是同一山地的等高線圖,比例尺最大的是

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

繪制圖幅相等的四幅地圖,所選比例尺最小的是(  )
A.學(xué)校平面圖 B.東莞市地圖
C.中國政區(qū)圖 D.世界政區(qū)圖

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

某地圖比例尺為1∶2500萬,實(shí)地距離是500千米,圖上距離是
A.2厘米B.3厘米
C.5厘米D.8厘米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某地等高線地形圖,讀圖完成下列問題。

小題1:C、D兩地的相對高度是
A. 1100米      B. 500米
C. 1600米      D. 600米
小題2:AB線沒有穿過的地形類型或地形部位是
A.山地B.平原
C.陡崖D.盆地
小題3:若量得圖中EF間距離約1.7厘米,則EF間的實(shí)地距離約
A.8500米B.850米
C.3000米D.300米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于分層設(shè)色地形圖的敘述,正確的是
A.分層設(shè)色地形圖就是等高線地形圖
B.分層設(shè)色地形圖上同一種顏色上各點(diǎn)的海拔完全相同
C.分層設(shè)色地形圖可以表示地形、河流、道路等地理事物
D.分層設(shè)色地形圖只能表示地形

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

在中國交通圖上量得沈陽到西安的直線距離為2cm,兩地的實(shí)地距離為600km,該圖的比例尺是(     )
A.1:300  B.1:30000000
C.1:3000 D.1:300000

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列圖例表示國界的是(   )
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊答案