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【題目】當我們看到別人遭遇不幸、難過得痛哭失聲的時候,心情會顯得特別沉重或難受。如果在別人高興的面前,而我們卻沮喪著臉,悶悶不樂時,別人的心理肯定不好受。這說明

A. 人的情緒是不相同的 B. 人的情緒是完全相同的

C. 人與人的情緒會相互感染 D. 人的情緒狀態(tài)不會影響他人

【答案】C

【解析】

本題考查情緒的相通性和感染性。情緒不是個人的事情。實際上,人的情感具有相通性和感染性,一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。我們應該學會在合適的場合,用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。故本題選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】亞洲氣候復雜多樣,但該地區(qū)卻沒有(

A. 溫帶大陸性氣候 B. 溫帶海洋性氣候 C. 熱帶季風氣候 D. 溫帶季風氣候

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 讀“亞洲季風來源示意圖”和“南亞盛行風向及降水量分布”,完成下面小題。

1亞洲東部和南部的季風氣候最典型,是因為( )

A.緯度跨度大B.經度跨度大

C.地形類型復雜多樣D.海陸熱力性質差異大

2南亞的降水主要來自于( )

A.東南季風B.東北季風

C.西南季風D.西北季風

3南亞的氣候特點是( )

A.全年高溫多雨B.全年溫和濕潤

C.全年有旱雨兩季之分D.夏季高溫多雨,冬季溫和濕潤

4南亞西南部地區(qū)降水集中,主要原因是( )

A.西南季風的影響B.海陸位置的影響

C.山地背風坡的影響D.東北季風的影響

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2018年4月19日.經中共中央批準,中央統(tǒng)戰(zhàn)部組織各民主黨派中央負責人和無黨派人士代表赴西柏坡、李家莊參觀學習并舉行座談會,紀念中共中央發(fā)布“___________”70周年。

A. 五四口號 B. 五四憲章 C. 五一口號 D. 五一憲章

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 讀亞洲地形圖完成下面小題

1亞洲地形復雜多樣,其地形主要以

A.山地和盆地為主B.山地和高原為主

C.高原和盆地為主D.山地和平原為主

2亞洲有世界最高峰(珠穆朗瑪峰),也有世界上陸地的最低處(死海),這說明亞洲的地形特點是

A.地形復雜多樣B.以高原、山地為主

C.地勢起伏大D.中部高,四周低

3亞洲是世界第一大洲,主要依據是

①跨緯度最廣 ②面積最大

③跨經度最廣 ④東西距離最長 ⑤絕大部分位于南半球、東半球。

A.①②③B.③④⑤C.①②④D.②③⑤

4亞洲的河流受地形、地勢的影響顯著,其主要特征是

A.自北向南流入印度洋B.自南向北流入北冰洋

C.自西向東流入太平洋D.呈放射狀流向周邊的海洋

5四大洋中,亞洲沒有直接瀕臨的是

A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】以下關于我國自然資源描述錯誤的是( 。

A. 自然資源的總體特征是:總量豐富,人均不足

B. 水資源的空間分布是:南豐北缺,時間分布是:夏秋多,春冬少

C. 我國土地資源類型齊全,但各類土地所占比例不盡合理,耕地少,難利用土地多,后備耕地不足

D. 我國南方地區(qū)主要是水田,東北三省產水稻,主要也是水田,東北、西南是林地,青藏高原和內蒙古高原是草地

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 讀“東亞局部地區(qū)氣候圖和日本部分城市分布圖”,完成下列小題。

1圖中A代表的氣候類型是

A.熱帶林氣候

B.溫帶大陸性氣候

C.溫帶季風氣候

D.亞熱帶季風氣候

2產生A和B氣候特征差異最主要因素是

A.緯度位置B.海陸位置

C.地形差異D.洋流影響

3三個地區(qū)A和B氣候分界線緯度不同,日本更加偏北的主要原因是

A.受大陸的影響更大B.受海洋的影響更大

C.日本地形以山地為主D.日本工業(yè)發(fā)達

4圖中日本的城市分布特征是

A.沿海分布B.沿河分布C.沿礦產資源分布D.沿山脈分布

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】將下列地區(qū)與相關的土地利用類型相匹配

地區(qū) 土地利用類型

內蒙古高原________a耕地

大興安嶺 ________b林地

華北平原 ________c草地.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

(1)圖中代表熱帶雨林氣候的是_______(填序號);②是_________氣候,一年分為干季和______季。

(2)③是_________氣候,這里分布著_________沙漠。

(3)由于熱量和水分自赤道地區(qū)向南、北遞_________(增、減),圖示地區(qū)氣候和自然景觀大體以赤道為對稱軸呈南北_________分布。

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