【題目】世界各地氣溫地區(qū)差異很大。結(jié)合“世界年平均氣溫分布圖”,分析得出世界氣溫分布規(guī)律是

A.從低緯向高緯遞增B.從赤道向兩極遞減

C.從海洋向陸地遞減D.從陸地向海洋遞減

【答案】B

【解析】

根據(jù)世界年平均氣溫的分布規(guī)律有三條:①從緯度位置看:從低緯度向兩極氣溫逐漸降低;②從海陸位置看:同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣,夏季陸地氣溫高,冬季海洋氣溫高;③從海拔高度看:地勢越高氣溫越低,海拔每升高100米氣溫下降0.6℃,進(jìn)行分析解答。

低緯度地區(qū)太陽高度角大,太陽輻射強(qiáng)烈,獲得的熱量多,氣溫高;隨著緯度的升高,太陽高度角逐漸減小,太陽的輻射逐漸減弱,獲得的熱量逐漸減少,氣溫逐漸降低;讀圖可知,世界年平均氣溫的分布規(guī)律是從低緯度(赤道)向兩極氣溫逐漸降低,B正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】溝通大西洋和印度洋的海上通道是( )

A. 蘇伊士運(yùn)河、直布羅陀海峽 B. 直布羅陀海峽、馬六甲海峽

C. 土耳其海峽、蘇伊士運(yùn)河 D. 馬六甲海峽、巴拿馬運(yùn)河

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)支撐我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)是( 。

A. 工業(yè) B. 農(nóng)業(yè) C. 交通業(yè) D. 旅游業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列描述,不正確的是(  )

A. 印度醫(yī)療條件差,很多病人擁擠在狹窄的診室里

B. 越南教育水平低,班級(jí)人數(shù)多在60人左右

C. 英國人生活條件好,早晨多是牛奶、面包

D. 世界各地區(qū)發(fā)展是均衡的,不存在差異

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀歐洲西部圖回答問題。

(1)寫出圖中字母代表的地理事物:A________(半島);B________(海);C________(海洋);①________(國家);②________(國家);③________(國家)D________(山脈)。

(2)為了加強(qiáng)聯(lián)系,歐洲西部形成了一個(gè)區(qū)域性的國際組織,簡稱________。

(3)歐洲西部地形以________為主,________氣候廣布,其特點(diǎn)是________,所以草場廣布,牧草多汁,________業(yè)發(fā)達(dá),歐洲人以牛羊肉和乳產(chǎn)品為主要食物。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某地地勢坦蕩,起伏小,海拔在200米以下,由此判斷此地地形為(  )

A. 高原 B. 平原 C. 山地 D. 丘陵

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家分布示意圖”,讀圖回答相應(yīng)問題。

(1)根據(jù)_________的差異,通常把世界上的國家劃分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。發(fā)達(dá)國家主要分布在______洲、______洲和大洋洲以及亞洲的日本等國,發(fā)展中國家主要分布在_____洲、______洲和南美洲的絕大多數(shù)國家。

(2)在國際上,將發(fā)展中國家之間的互助合作稱為“_____________”。

(3)在發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)合作中,發(fā)展中國家對(duì)發(fā)達(dá)國家具有吸引力的是__________

①雄厚的資金  ②豐富的資源  ③先進(jìn)的科技  ④廉價(jià)的勞動(dòng)力

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】長江三角洲地區(qū)水網(wǎng)稠密,自古水運(yùn)發(fā)達(dá),________運(yùn)河仍是一條重要的水路。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“世界海陸分布示意圖”和“六大板塊分布示意圖”,回答問題。

(1)甲大洲為洲,乙大洋為洋,丙半島位于板塊。

(2)太平洋板塊幾乎全部位于(大洋名稱), 與該板塊不交界的是板塊。

(3)地中海位于板塊與非洲板塊的碰撞擠壓處,其面積將不斷縮小;紅海位于非洲板塊與印度洋板塊的張裂處,其面積將不斷。

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同步練習(xí)冊(cè)答案