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讀圖回答下列問題.

(1)長江、黃河均發(fā)源于A地形區(qū)是
青藏
青藏
高原.從長江、黃河河流流向可以看出我國地勢總特征是
西高東低,呈階梯狀分布
西高東低,呈階梯狀分布

(2)圖中兩條河流,水能豐富,有“水能寶庫”“黃金水道”之稱的是
長江
長江
,長江水能主要集中在
上游
上游
河段,黃河水能資源主要集中在
上游
上游
河段.H是
龍羊峽
龍羊峽
水電站.
(3)圖中B地形區(qū)是
黃土
黃土
高原,該地區(qū)地表千溝萬壑,造成這種地表景觀的最主要原因是
水土流失
水土流失

(4)圖中E是
祁連
祁連
山脈,C是
秦嶺
秦嶺
山脈,G是
塔里木
塔里木
盆地,F(xiàn)
四川
四川
盆地,D是
太行
太行
山脈,K是
長江中下游
長江中下游
平原.
(5)寧夏平原、河套平原有“塞上江南”之稱,該區(qū)農業(yè)灌溉水源主要來自
黃河水
黃河水

(6)根據(jù)學過的知識說說你將從哪些方面開發(fā)利用長江?(至少兩條)
水能、灌溉、淡水養(yǎng)殖
水能、灌溉、淡水養(yǎng)殖

(7)從K→B→E→G降水變化規(guī)律:
逐漸減少
逐漸減少
分析:長江發(fā)源于唐古拉山,最后注入東海,全長6300千米,是我國第一長河;長江上游奔流于山高谷深的橫斷山區(qū),落差大,江流湍急,水能資源十分豐富.黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,注入渤海,黃河中游流經黃土高原,由于水土流失嚴重,河流含沙量大增,所以治理黃河要加強中游的水土保持工作.
解答:解:(1)長江、黃河均發(fā)源于A地形區(qū)是青藏高原.從長江、黃河流向可以看出我國地勢總特征是西高東低,呈階梯狀分布.
(2)圖中兩條河流,水能豐富,有“水能寶庫”“黃金水道”之稱的是長江,長江水能主要集中在上游河段,黃河水能資源主要集中在上游河段.H是龍羊峽水電站
(3)圖中B地形區(qū)是黃土高原,該地區(qū)地表千溝萬壑,造成這種地表景觀的最主要原因是水土流失.
(4)圖中E是祁連山脈,C是秦嶺,G是塔里木盆地,F(xiàn)是四川盆地,D是太行山脈,K是長江中下游平原.
(5)寧夏平原、河套平原有“塞上江南”之稱,該區(qū)農業(yè)灌溉水源主要來自黃河水.
(6)人們在開發(fā)利用長江時可以從水能、灌溉、淡水養(yǎng)殖等方面去開發(fā)利用.
(7)從K→B→E→G降水變化規(guī)律是逐漸減少.
故答案為:
(1)青藏;西高東低,呈階梯狀分布;
(2)長江;上游;上游;龍羊峽;
(3)黃土;水土流失;
(4)祁連;秦嶺;塔里木;四川;太行;長江中下游;
(5)黃河水;
(6)水能、灌溉、淡水養(yǎng)殖;
(7)逐漸減少.
點評:本題考查長江的相關知識點,知識點較多,熟記課本知識點解答即可.
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精英家教網南極地區(qū)是科學家的天然實驗室.讀圖回答下列問題.
(1)在圖中粗線上標出地球自轉方向.
(2)長城站與中山站會出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是
 
站,它位于南極點的
 
方向.
(3)每年都有大批科學家赴南極地區(qū)考察,當我國處于
 
(季節(jié))時,是考察該地區(qū)最理想的時期.
(4)兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界,其中
 
地區(qū)更寒冷.
(5)科學家在南極地區(qū)多年考察發(fā)現(xiàn),該地區(qū)有冰雪融化、冰層變薄的現(xiàn)象,請你解釋原因.
 

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(1)寫出圖中字母所表示的大洲名稱
A.
 
 B.
 

C.
 
 D.
 

(2)寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱
 
 ②
 

 
 ④
 

(3)B和D兩大洲的分界線是
 
、A和B兩大洲的分界線是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀圖回答下列問題.
(1)寫出圖中 A點的經緯度.
A(
 
,
 

(2)A在B的
 
方,C在A的
 
方,D在A的
 
方.
(3)A點所在緯線的長度比C點所在緯線的長度
 
【長、短、相等】.
(4)C點位于地球五帶中的
 
帶.
(5)如果要建一所四面都朝南的房子,它選址應在
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀圖回答下列問題.
(1)昆明人感覺白天最長、夜晚最短時,地球處于公轉軌道的
 
(填字母)點上;
(2)地球處于公轉軌道D點時,太陽直射點應在
 
線(緯線)上.
(3)今天(4月15日),地球正好處于下列公轉軌道的哪兩個點之間?
 

A.A點-B點之間     B.B點-C點之間
C.C點-D點之間     D.D點-A點之間
(4)當?shù)厍蚬D到D時,為每年的
 
(日期)前后,此時北極圈內會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,北半球晝夜長短狀況是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀圖回答下列問題.
(1)圖中小河流向是從
 
方流向
 
方.
(2)水電站在學校的
 
方,醫(yī)院在學校的
 
方.
(3)圖中比例尺是
 
式.

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