下圖為我國(guó)“賽龍舟”示意圖，從圖中信息可以推斷出該習(xí)俗應(yīng)該起源于我國(guó)的
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A．北方地區(qū)
B．南方地區(qū)
C．西北地區(qū)
D．青藏地區(qū)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀下圖“我國(guó)四大區(qū)域劃分示意圖”，完成下列問題．
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（1）甲圖中，字母A、B、C、D分別代表我國(guó)四大地理區(qū)域的名稱，乙圖所示景觀特征可能出現(xiàn)的地理區(qū)域是
 
（填字母）．該區(qū)域的耕地以
 
為主，主要糧食作物是
 
．
（2）甲圖中A、B兩地區(qū)分界線大致是
 
（山脈）和
 
（河流）一線
（3）下列項(xiàng)目中屬于區(qū)域C的是
 
，屬于區(qū)域A的是
 
．（填代號(hào)）
①賞冰燈          ②賽龍舟           ③那達(dá)慕大會(huì)
（4）現(xiàn)在通過管道從C地區(qū)調(diào)往A地區(qū)、B地區(qū)的能源是
 
，B地區(qū)許多城市水資源短缺，為緩解B地區(qū)的水資源短缺而建設(shè)的重點(diǎn)工程是
 
．
（5）關(guān)于A、B、C、D四地區(qū)的說法，正確的是
 

A．從干濕狀況看，A地區(qū)屬于半濕潤(rùn)地區(qū)
B．B地區(qū)受夏季風(fēng)影響小，降水較少
C．C地區(qū)距海洋遠(yuǎn)，深居內(nèi)陸，降水較少
D．D地區(qū)地勢(shì)高，成為我國(guó)許多大河的發(fā)源地，如長(zhǎng)江、黃河、黑龍江等．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀下圖“我國(guó)四大區(qū)域劃分示意圖”，完成下列問題．

（1）甲圖中，字母A、B、C、D分別代表我國(guó)四大地理區(qū)域的名稱，乙圖所示景觀特征可能出現(xiàn)的地理區(qū)域是______（填字母）．該區(qū)域的耕地以______為主，主要糧食作物是______．
（2）甲圖中A、B兩地區(qū)分界線大致是______（山脈）和______（河流）一線
（3）下列項(xiàng)目中屬于區(qū)域C的是______，屬于區(qū)域A的是______．（填代號(hào)）
①賞冰燈　　　　�、谫慅堉邸　　　　　、勰沁_(dá)慕大會(huì)
（4）現(xiàn)在通過管道從C地區(qū)調(diào)往A地區(qū)、B地區(qū)的能源是______，B地區(qū)許多城市水資源短缺，為緩解B地區(qū)的水資源短缺而建設(shè)的重點(diǎn)工程是______．
（5）關(guān)于A、B、C、D四地區(qū)的說法，正確的是______
A．從干濕狀況看，A地區(qū)屬于半濕潤(rùn)地區(qū)
B．B地區(qū)受夏季風(fēng)影響小，降水較少
C．C地區(qū)距海洋遠(yuǎn)，深居內(nèi)陸，降水較少
D．D地區(qū)地勢(shì)高，成為我國(guó)許多大河的發(fā)源地，如長(zhǎng)江、黃河、黑龍江等．

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科目：初中地理 來源：重慶市期末題 題型：單選題

下圖為我國(guó)“賽龍舟”示意圖，從圖中信息可以推斷出該習(xí)俗應(yīng)該起源于我國(guó)的

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A、北方地區(qū)
B、南方地區(qū)
C、西北地區(qū)
D、青藏地區(qū)

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