讀“發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”,完成下列要求.

(1)由圖可知,發(fā)達(dá)國家人口約占世界總?cè)丝诘腳_____%,而其國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的______%.發(fā)展中國家人口約占世界總?cè)丝诘腳_____%,而其國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全世界國內(nèi)生產(chǎn)總值的______%.
(2)上面的比較說明的問題是______.
(3)請舉出兩個例子,說明你所了解到的發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平的差異:______.

解:(1)從發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖中看出,發(fā)達(dá)國家人口約占世界總?cè)丝诘?0%,而其國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的78%.發(fā)展中國家人口約占世界總?cè)丝诘?0%,而其國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全世界國內(nèi)生產(chǎn)總值的22%.
(2)從上面的比較說明發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平存在著巨大的差異.
(3)我了解到發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平的差異表現(xiàn)在:農(nóng)業(yè)方面發(fā)達(dá)國家以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為主,發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)大多還停留在科技落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段;教育方面:發(fā)達(dá)國家的教育普及、水平高,識字率也高,發(fā)展中國家的教育水平低,許多國家的兒童沒有機(jī)會接受教育.
故答案為:(1)20;78;80;22;(2)發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平存在著巨大的差異;(3)農(nóng)業(yè)方面發(fā)達(dá)國家以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為主,發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)大多還停留在科技落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段;教育方面:發(fā)達(dá)國家的教育普及、水平高,識字率也高,發(fā)展中國家的教育水平低,許多國家的兒童沒有機(jī)會接受教育.
分析:根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低,世界上的國家劃分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家.發(fā)達(dá)國家多分布在北美洲、歐洲、大洋洲,其中歐洲發(fā)達(dá)國家數(shù)量最多.主要有美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、日本、澳大利亞、新西蘭等.這些發(fā)達(dá)國家除澳大利亞、新西蘭外,都分布在北半球.
發(fā)展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主,絕大部分是第二次世界大戰(zhàn)后新獨(dú)立的國家.
點(diǎn)評:該題考查發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的差異,會閱讀圖示,是解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀下面的發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,回答問題:

(1)圖中A代表
發(fā)展中
發(fā)展中
國家,人口占世界人口的
85
85
%,B代表
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
國家,人口占世界人口的
15
15
%.
(2)圖中C代表
發(fā)展中
發(fā)展中
國家,國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的
21
21
%,D代表
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
國家,國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球國內(nèi)生產(chǎn)總值的
79
79
%.
(3)為什么說發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)合作是不平等的?

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列四圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,四國中屬于發(fā)達(dá)國家的是
 
,屬于發(fā)展中國家的是
 
.(填字母序號)
( 2)從人口數(shù)量看,人口超過1億的國家是
 
 (填字母序號),從人口分布上看,C.D兩國的人口集中分布在
 

(3)從緯度位置看,占有熱帶面積最大的國家是
 
(填序號),它擁有世界上面積最大的
 
景觀.
(4)B國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有
 
、
 
特點(diǎn),其乳畜帶分布在五大湖附近的自然原因是
 
;人為原因是
 

(5)從工業(yè)發(fā)展來看,A、B兩國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,A國新興的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心
 
(填名稱),B國興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心位于圖中城市
 
(填序號)附近.
(6)A圖中城市⑤是
 
,為該國最大的
 
工業(yè)中心.
C圖中城市⑥是
 
,為該國新建設(shè)的首都,C國將首都從沿海遷往這里的原因是
 

(7)D圖中城市⑦是
 
,為該國最大的城市和工業(yè)中心.該國農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá),主要出口的農(nóng)產(chǎn)品有
 
;該國有許多古老、原始的野生動物,原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀巴西和澳大利亞圖:
精英家教網(wǎng)
(1)從圖中的信息可知巴西在五帶中以
 
帶為主,沒有
 
帶;澳大利亞中部
 
線穿過,在五帶中處于
 
帶和
 
帶.巴西氣候以
 
 
氣候?yàn)橹鳎拇罄麃啔夂蛞?!--BA-->
 
 
氣候?yàn)橹,氣?!--BA-->
 
狀分布.
(2)填出巴西圖中字母和數(shù)碼表示的地理事物名稱:
A
 
B
 
 C
 
 D
 

 
 
 ③
 

B處的地勢比C處
 
,判斷理由
 

(3)填出澳大利亞圖中字母和數(shù)碼表示的地理事物名稱:
海洋:A
 
 B
 
   島嶼:C
 

山脈:D
 
  地形區(qū):E
 
F
 
城市:①
 
 
 ③
 
從圖中信息可知巴西和澳大利亞城市主要分布于
 
地區(qū),這里人口集中.
(4)兩國都有豐富的
 
礦資源,巴西熱帶經(jīng)濟(jì)作物種植面積廣,
 
、
 
、
 
 
產(chǎn)量居世界首位,澳大利亞農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)是世界上重要的
 
 
輸出國,有“
 
”的稱號.
(5)從澳大利亞的海陸位置分析澳大利亞多古老動物的原因:
 

(6)這兩個國家屬于發(fā)達(dá)國家的是
 
,屬于發(fā)展中國家的是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,分析回答下列問題:
(1)歐洲西部多數(shù)國家屬于
 
(發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家);世界上面積最小的國家是
 

(2)根據(jù)氣溫和降水資料,英國的氣候特點(diǎn)是
 
;意大利的氣候特點(diǎn)是
 

(3)歐洲西部的居民喜歡吃牛、羊肉,其原因是
 

(4)歐洲西部被稱為“工業(yè)的搖籃”,工業(yè)以
 
為主.
(5)歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá),下列景觀屬于意大利的是:
 

A.巴特農(nóng)神廟    B.峽灣風(fēng)光    C.凱旋門   D.水城威尼斯.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家對比示意圖”,回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中的圖例,A表示
 
國家.B表示
 
國家.
(2)發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的
 
%.
(3)發(fā)達(dá)國家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的
 
%.
(4)聯(lián)系“世界政治地圖”和相關(guān)的信息,將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)類型和分布的大洲,用直線連接起來:
精英家教網(wǎng)
(5)從以上連線可以看出,發(fā)展中國家主要分布在
 
 (填大洲名稱);發(fā)達(dá)同家主要分布在
 
 (填大洲名稱).從南、北半球分析,發(fā)達(dá)國家主要分布在
 
半球.發(fā)展中國家主要分布在
 
半球的南部和
 
半球.

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