【題目】太原市某中學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)模擬“游學(xué)亞洲”的第二課堂地理活動,通過此活動讓同學(xué)們進(jìn)一步了解和熟悉亞洲。結(jié)合亞洲山脈分布圖,完成下面小題。
【1】第一小組的同學(xué)描述了他們在四個地方的所見所聞,你認(rèn)為下列敘述不可信的是
A.我登上了A處世界海拔最高的青藏高原
B.我游覽了B處的人口大國——印度
C.我在C處看到了世界最大的湖泊——里海
D.我在D處走訪了我們一衣帶水的鄰邦——日本
【2】第二小組的同學(xué)對B、E兩地的地理特征很感興趣,通過研學(xué)進(jìn)行了比較總結(jié),下列敘述正確的是
A.居民都以白色人種為主B.緯度相同,氣候類型相同
C.都以水稻種植業(yè)為主D.都是世界著名的產(chǎn)油區(qū)
【答案】
【1】D
【2】A
【解析】
【1】圖中A是世界上海拔最高的高原—青藏高原,B處印度是世界第二人口大國,C是世界最大的湖泊—里海,D是印度尼西亞不是日本,D錯,ABC對。故選D。
【2】圖中B位于印度,E位于阿拉伯半島,兩地居民都以白種人為主,兩地氣候不同,印度以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹,阿拉伯半島以熱帶沙漠氣候?yàn)橹鳎《纫运痉N植業(yè)為主,阿拉伯半島以畜牧業(yè)為主,印度不是世界著名的產(chǎn)油區(qū),阿拉伯半島附近的波斯灣是世界著名的產(chǎn)油區(qū),A對,BCD錯。故選A。
本題主要考查了南亞和中東的地理特征,考查了學(xué)生根據(jù)圖片提取地理信息的能力。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 我國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)屬于行政區(qū)域 B. 暖溫帶屬于經(jīng)濟(jì)區(qū)域
C. 我國的行政區(qū)劃一般劃分為3級 D. 溫帶不可以劃分為不同的類型
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】來自撒哈拉以南非洲的一位非洲客人解紹自己家鄉(xiāng)情況,你認(rèn)為不可能的是( )
A. 我的家鄉(xiāng)自然資源豐富,南非的石油、天然氣產(chǎn)量居世界首位
B. 我的家鄉(xiāng)是世界上黑種人的故鄉(xiāng)
C. 我的家鄉(xiāng)長期受殖民統(tǒng)治,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較低,主要出口初級農(nóng)礦產(chǎn)品
D. 由于自然和人為原因,我的家鄉(xiāng)自然環(huán)境逐步惡化
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】目前,鎮(zhèn)江許多中學(xué)的學(xué)生正在循環(huán)使用音樂、美術(shù)教材。據(jù)此完成下面小題。
【1】課本循環(huán)使用可以保護(hù)森林資源,我國這種資源主要分布在氣候濕潤的山區(qū),圖中數(shù)字②和④表示的山脈是
A.大興安嶺、太行山B.太行山、橫斷山脈
C.大興安嶺、橫斷山D.天山、秦嶺
【2】森林在保持水土中具有重要作用,下圖是某中學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)。同等條件下,有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表述正確的是
A.地表植被密集,水土流失較少B.地表植被稀疏,水土流失較少
C.降水強(qiáng)度越小,水土流失越多D.地表坡度越小,水土流失越多
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從黃土高原到我國西北地區(qū),地表物質(zhì)的分布規(guī)律是( )。
A. 戈壁—黃土—沙漠 B. 戈壁—沙漠—黃土
C. 沙漠—黃土—戈壁 D. 黃土—沙漠—戈壁
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最急需解決的問題是( )
A. 大力發(fā)展基塘農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B. 大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
C. 擴(kuò)大播種面積 D. 改種經(jīng)濟(jì)果樹,如柑橘
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