材料一、1960年,印度開始實(shí)行農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略——“綠色革命”。引進(jìn)、改良、推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種,使印度糧食作物高產(chǎn)取得很大進(jìn)展,基本實(shí)現(xiàn)糧食自給。1977年,印度開展“白色革命”。引進(jìn)、培育、推廣優(yōu)良水牛品種,停止進(jìn)口商品性奶制品,使牛奶產(chǎn)量有很大提高,成為世界上產(chǎn)奶國(guó)。20世紀(jì)80年代后期,印度又推行了開發(fā)江、河、湖、海發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)“藍(lán)色革命”的構(gòu)想,使發(fā)展淡水養(yǎng)魚的潛力得以發(fā)揮。
材料二、印度的工業(yè)已形成較為完整的體系,自給能力較強(qiáng),紡織、食品、精密儀器、汽車、軟件制造、航空和空間等新興工業(yè)發(fā)展迅速。近年來,印度發(fā)射了自己設(shè)計(jì)和制造的地球衛(wèi)星和通訊衛(wèi)星,并具備生產(chǎn)核武器的能力。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,2000年軟件出口達(dá)83億美元。旅游產(chǎn)業(yè)已成為印度第六大出口創(chuàng)匯部門。

(1)印度為什么要掀起“綠色革命”“白色革命”和“藍(lán)色革命”?

(2)印度是一個(gè)比較貧窮的國(guó)家,通過以上材料可以看出貧窮的國(guó)家未必什么都是落后的,請(qǐng)談?wù)勀愕母邢搿?/p>

(3)中國(guó)和印度都是發(fā)展中國(guó)家,怎樣才能改變這種落后的局面呢?試分析?

(1)因?yàn)楫?dāng)時(shí)印度人口眾多,且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后自然災(zāi)害頻繁,糧食不能自給。

(2)貧窮只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后,但并不能因?yàn)槎娣穸浜蟮膰?guó)家或地區(qū)(言之有理就行)

(3)利用本國(guó)優(yōu)勢(shì),發(fā)展經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)國(guó)際合作等


本題主要考查的是印度的相關(guān)知識(shí)。本題為開放性試題,答案一般來說言之合理就行,(1)印度的掀起“綠色革命” “白色革命”和“藍(lán)色革命”的原因是人口眾多,且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后、自然災(zāi)害頻繁,糧食不能自給;(2)貧窮只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后,但并不能因?yàn)槎娣穸浜蟮膰?guó)家或地區(qū);(3)發(fā)展中國(guó)家,應(yīng)該利用本國(guó)優(yōu)勢(shì),發(fā)展經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)國(guó)際合作等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

材料一、1960年,印度開始實(shí)行農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略--“綠色革命”.引進(jìn)、改良、推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種,使印度糧食作物高產(chǎn)取得很大進(jìn)展,基本實(shí)現(xiàn)糧食自給.1977年,印度開展“白色革命”.引進(jìn)、培育、推廣優(yōu)良水牛品種,停止進(jìn)口商品性奶制品,使牛奶產(chǎn)量有很大提高,成為世界上產(chǎn)奶國(guó).20世紀(jì)80年代后期,印度又推行了開發(fā)江、河、湖、海發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)“藍(lán)色革命”的構(gòu)想,使發(fā)展淡水養(yǎng)魚的潛力得以發(fā)揮.
材料二、印度的工業(yè)已形成較為完整的體系,自給能力較強(qiáng),紡織、食品、精密儀器、汽車、軟件制造、航空和空間等新興工業(yè)發(fā)展迅速.近年來,印度發(fā)射了自己設(shè)計(jì)和制造的地球衛(wèi)星和通訊衛(wèi)星,并具備生產(chǎn)核武器的能力.信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,2000年軟件出口達(dá)83億美元.旅游產(chǎn)業(yè)已成為印度第六大出口創(chuàng)匯部門.
(1)印度為什么要掀起“綠色革命”“白色革命”和“藍(lán)色革命”?
(2)印度是一個(gè)比較貧窮的國(guó)家,通過以上材料可以看出貧窮的國(guó)家未必什么都是落后的,請(qǐng)談?wù)勀愕母邢耄?br />(3)中國(guó)和印度都是發(fā)展中國(guó)家,怎樣才能改變這種落后的局面呢?試分析?

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省淮北五校七年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

材料一、1960年,印度開始實(shí)行農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略——“綠色革命”。引進(jìn)、改良、推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種,使印度糧食作物高產(chǎn)取得很大進(jìn)展,基本實(shí)現(xiàn)糧食自給。1977年,印度開展“白色革命”。引進(jìn)、培育、推廣優(yōu)良水牛品種,停止進(jìn)口商品性奶制品,使牛奶產(chǎn)量有很大提高,成為世界上產(chǎn)奶國(guó)。20世紀(jì)80年代后期,印度又推行了開發(fā)江、河、湖、海發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)“藍(lán)色革命”的構(gòu)想,使發(fā)展淡水養(yǎng)魚的潛力得以發(fā)揮。
材料二、印度的工業(yè)已形成較為完整的體系,自給能力較強(qiáng),紡織、食品、精密儀器、汽車、軟件制造、航空和空間等新興工業(yè)發(fā)展迅速。近年來,印度發(fā)射了自己設(shè)計(jì)和制造的地球衛(wèi)星和通訊衛(wèi)星,并具備生產(chǎn)核武器的能力。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,2000年軟件出口達(dá)83億美元。旅游產(chǎn)業(yè)已成為印度第六大出口創(chuàng)匯部門。
(1)印度為什么要掀起“綠色革命” “白色革命”和“藍(lán)色革命”?
(2)印度是一個(gè)比較貧窮的國(guó)家,通過以上材料可以看出貧窮的國(guó)家未必什么都是落后的,請(qǐng)談?wù)勀愕母邢搿?br />(3)中國(guó)和印度都是發(fā)展中國(guó)家,怎樣才能改變這種落后的局面呢?試分析?

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科目:初中地理 來源:2014屆安徽省淮北五校七年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

材料一、1960年,印度開始實(shí)行農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略——“綠色革命”。引進(jìn)、改良、推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種,使印度糧食作物高產(chǎn)取得很大進(jìn)展,基本實(shí)現(xiàn)糧食自給。1977年,印度開展“白色革命”。引進(jìn)、培育、推廣優(yōu)良水牛品種,停止進(jìn)口商品性奶制品,使牛奶產(chǎn)量有很大提高,成為世界上產(chǎn)奶國(guó)。20世紀(jì)80年代后期,印度又推行了開發(fā)江、河、湖、海發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)“藍(lán)色革命”的構(gòu)想,使發(fā)展淡水養(yǎng)魚的潛力得以發(fā)揮。

材料二、印度的工業(yè)已形成較為完整的體系,自給能力較強(qiáng),紡織、食品、精密儀器、汽車、軟件制造、航空和空間等新興工業(yè)發(fā)展迅速。近年來,印度發(fā)射了自己設(shè)計(jì)和制造的地球衛(wèi)星和通訊衛(wèi)星,并具備生產(chǎn)核武器的能力。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,2000年軟件出口達(dá)83億美元。旅游產(chǎn)業(yè)已成為印度第六大出口創(chuàng)匯部門。

(1)印度為什么要掀起“綠色革命” “白色革命”和“藍(lán)色革命”?

(2)印度是一個(gè)比較貧窮的國(guó)家,通過以上材料可以看出貧窮的國(guó)家未必什么都是落后的,請(qǐng)談?wù)勀愕母邢搿?/p>

(3)中國(guó)和印度都是發(fā)展中國(guó)家,怎樣才能改變這種落后的局面呢?試分析?

 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

閱讀以下材料,回答問題.
材料一 1960年8月,科學(xué)家在蘇聯(lián)東方站曾測(cè)得-88.3℃的極端最低氣溫.在這樣低的溫度下,將一杯熱水向空中潑灑,水未落到地面就凍成冰粒.
材料二 南極洲是世界上風(fēng)力最大和風(fēng)暴最多的地方,每年約有2/3的時(shí)間刮大風(fēng).法國(guó)南極觀察站曾記錄過92.5米/秒的世界最高風(fēng)速(12級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速為33米/秒).
材料三 南極洲的年平均降水量?jī)H為55毫米,是地球上降水量最少的大陸,而且降水幾乎全部是雪.
(1)根據(jù)以上材料,分別概括南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)是______、______、和______.
(2)為什么我國(guó)在南極建考察站都選擇在2月份?
答:______.

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