【題目】圖為”等高線地形圖”,讀圖完成下面小題。
【1】甲、乙、丙、丁四地,可能出現(xiàn)瀑布的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】陰影區(qū)域的地形類(lèi)型是
A.盆地B.山地C.高原D.丘陵
【3】丙地所處的山體部位是
A.山脊B.鞍部C.山谷D.山頂
【答案】
【1】A
【2】A
【3】C
【解析】
根據(jù)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂,兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖,進(jìn)行分析解答。
【1】瀑布出現(xiàn)在陡崖部位。讀圖可得,圖中甲處幾條海拔不同的等高線重合,所示的是陡崖,該地又處于山谷之中,有河流經(jīng)過(guò),因此甲處可能出現(xiàn)瀑布。故選:A。
【2】讀圖分析可知,陰影區(qū)域中間海拔低,四周高,該區(qū)域的地形類(lèi)型是盆地。故選:A。
【3】丙地等高線向海拔高處凸出,所處的山體部位是山谷。山脊是等高線向海拔低處凸出;鞍部位于兩個(gè)山峰的中間部位;山頂中間高四周低。故選:C。
本題考查等高線地形圖的判讀,讀圖理解解答即可。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】形成于東北的“二人轉(zhuǎn)”向以歡樂(lè)喜慶為特色,這種文藝特點(diǎn)的形成,可能與東北地區(qū)( )
A. 山環(huán)水繞的地形有關(guān) B. 冬季寒冷漫長(zhǎng)有關(guān)
C. 礦產(chǎn)資源豐富有關(guān) D. 物產(chǎn)豐富,衣食無(wú)憂的生活環(huán)境有關(guān)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )
A. 晝夜長(zhǎng)短的變化 B. 晝夜交替
C. 季節(jié)變化 D. 正午太陽(yáng)高度的變化
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于五帶的說(shuō)法,熱帶位于( )
A. 南北回歸線之間 B. 赤道和北回歸線之間
C. 南北極圈之間 D. 回歸線和極圈之間
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們居住的星球之所以叫地球,恰當(dāng)?shù)睦碛墒牵?)
A. 地球表面29%是陸地 B. 地球表面71%是海洋
C. 人們生活在陸地上 D. 海洋對(duì)我們的影響太小
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】周末小明一家相約到某城市游玩。讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中指向標(biāo)的箭頭所指的方向?yàn)?/span>______,火車(chē)站在白云賓館的______方向。
(2)該地圖的優(yōu)勢(shì)是______。(填”詳細(xì)”或”簡(jiǎn)略”)
(3)該圖的比例尺表示圖上的_______厘米代表實(shí)地距離______米。
(4)請(qǐng)你畫(huà)出代表鐵路的圖例:______。
(5)假如你去該市旅游,下火車(chē)后直接去長(zhǎng)山公園玩,應(yīng)選擇乘______路公交車(chē),然后乘______路(填”1”、”2”、”3”或”4”)公交車(chē)直接去白云賓館入住。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是( 。
A. 晝夜更替 B. 太陽(yáng)東升西落 C. 四季的變化
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