【題目】水資源短缺制約了許多地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效措施是

A. 跨流域調(diào)水 B. 興建水庫 C. 節(jié)約用水 D. 防止水污染 （ ）

【答案】A

【解析】試題我國水資源的分布受降水的影響，季節(jié)分配夏秋多、冬春少，空間上分布南多北少、東多西少，為了解決空間上的分布不均勻，我們可以采用跨流域調(diào)水的方式，將水資源豐富地區(qū)的水調(diào)到水資源缺乏的地區(qū)，來均衡水資源的空間分布，以更合理的利用水資源，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】10萬噸鋼材由武漢運(yùn)往北京，最合理的運(yùn)輸方式是(　　)

A. 鐵路運(yùn)輸 B. 公路運(yùn)輸

C. 海洋運(yùn)輸 D. 管道運(yùn)輸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小明今年暑假將要從青島乘游輪出發(fā)，到巴西觀看奧運(yùn)會，依次經(jīng)過的海峽或者運(yùn)河是（ ）

A. 馬六甲海峽、巴拿馬運(yùn)河 B. 巴拿馬運(yùn)河

C. 馬六甲海峽、巴拿馬運(yùn)河、直布羅陀海峽 D. 蘇伊士運(yùn)河、麥哲倫海峽

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】圖中山地地形對氣候造成的影響，正確的是

A.降水量b>d，氣溫b<a

B.降水量b>d，氣溫b>c

C.降水量a>c，氣溫b<d

D.降水量d>c，氣溫d>c

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀右圖“某地等高線地形圖”，完成下列問題。

（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱，A________；B ________。

（2）A地與D地的相對高度約為_____米；同一時(shí)間測得A、D兩地的氣溫相比，______地氣溫更高。

（3）C地位于D地的______方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是________千米。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列節(jié)日中，遂寧市日出最早、正午時(shí)刻樹木影子最短的是（　　）

A. 元旦節(jié) B. 清明節(jié) C. 七一建黨節(jié) D. 中秋節(jié)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為亞歐大陸北緯30～60的氣候類型分布，讀圖回答下列問題。

(1)A、B兩地中，冬季氣候寒冷的是 。

(2)B、C兩地中，常年濕潤的是 。

(3)D處的氣候類型是 ，氣候特征是 。

(4)圖乙為三種不同氣候類型的氣溫曲線和降水柱狀圖，其中序號①與圖甲中所代表的氣候類型字母對應(yīng)關(guān)系：① 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下面四條緯線，最長的是（　�。�

A. 10°N B. 20°S C. 40°N D. 66.5°S

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在社會生活中，未成年人難免會受到傷害，常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂峁┓煞⻊?wù)和幫助的機(jī)關(guān)是（ ）

A. 家庭、學(xué)校、社會、公安機(jī)關(guān) B. 父母、老師、公安機(jī)關(guān)

C. 法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處 D. 學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門

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同步練習(xí)冊答案