【題目】讀下圖,回答問題。
(1)平原:A 。城市:B ;海灣:C 灣;農業(yè)帶:甲 。
(2)美國的農業(yè)生產(chǎn)特點是:地區(qū)生產(chǎn) 化,五大湖周圍 業(yè)發(fā)達。
(3)結合當?shù)氐牡匦巍夂虻?說明玉米帶的生產(chǎn)條件。
【答案】(1)中央平原 圣佛朗西斯科(舊金山) 墨西哥 小麥帶 (2)專業(yè)化 乳畜
(3)玉米帶分布區(qū)地處溫帶,地勢平坦, 土壤肥沃,春夏氣溫較高
【解析】整體分析:該題以美國圖為切入點,考查的是美國的地理位置、地形等自然地理特征及美國農業(yè)的特點和主要農業(yè)帶,要求學生具有較強讀圖分析問題的能力和理解能力。
(1)讀圖可知,平原:A中央平原。城市:B圣佛朗西斯科(舊金山);海灣:C墨西哥灣;農業(yè)帶:甲小麥帶。
(2)美國的農業(yè)生產(chǎn)特點是:地區(qū)生產(chǎn)專門化,五大湖周圍乳畜業(yè)發(fā)達。
(3)結合當?shù)氐牡匦巍夂虻?/span>,玉米帶的生產(chǎn)條件是玉米帶分布區(qū)地處溫帶,地勢平坦, 土壤肥沃,春夏氣溫較高。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“人民幣上學地理”,下圖為第五套人民幣上所顯示的景觀,完成下列問題:
【1】上圖20元和50元人民幣上所顯示的景觀分別是 ( )
A. 南方地區(qū)、北方地區(qū) B. 南方地區(qū)、青藏地區(qū)
C. 西北地區(qū)、南方地區(qū) D. 北方地區(qū)、青藏地區(qū)
【2】右圖50元人民幣上的景點所在的地理區(qū)域農業(yè)特色是 ( )
A. 基塘農業(yè) B. 綠洲農業(yè) C. 遷移農業(yè) D. 河谷農業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“孟買年內各月氣溫和降水量圖”,回答下列各題
【1】下列關于孟買氣候特點的描述,正確的是
A. 冬冷夏熱 B. 終年嚴寒 C. 四季分明 D. 降水季節(jié)分配不均
【2】孟買的氣候類型屬于
A. 熱帶雨林氣候 B. 熱帶季風氣候 C. 熱帶沙漠氣候 D. 地中海氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2012年3月金磚(RICBS)國家領導人第四次大會在印度舉行,五國領導人就國際形勢、經(jīng)濟、金融發(fā)展等問題交換了意見。讀下列圖表,回答問題。
工業(yè)產(chǎn)品 | 在世界位次 |
鋼 | 第三位 |
發(fā)電量 | 第四位 |
煤炭 | 第四位 |
化肥 | 第四位 |
石油 | 第一位 |
天然氣 | 第一位 |
(1)中國、俄羅斯、南非和巴西四國領導人均坐飛機到新德里出席本次會議。飛機這種交通工具的優(yōu)點是。
(2)俄羅斯地跨兩洲。讀表l“俄羅斯主要工業(yè)產(chǎn)品在世界的地位”可知,俄羅斯自然資源豐富,(選填:重工業(yè)或輕工業(yè))發(fā)達。
(3)印度黃麻產(chǎn)量世界第一。麻紡織工業(yè)靠近原料產(chǎn)地可降低生產(chǎn)成本。圖中印度的四個城市,最有發(fā)展麻紡織工業(yè)優(yōu)勢的是。
(4)南非經(jīng)濟發(fā)達,這與撒哈拉以南非洲以為主的經(jīng)濟有所不同。
(5)1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會呼吁巴西保護亞馬孫平原上的植被。2011年,南非全球氣候大會旨在防止因(選填:自然原因或人類活動)導致全球氣候惡化。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中國三艘軍艦2008年12月26日起航,赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務.
(1)索馬里自1991年以來一直戰(zhàn)亂不斷,沿海地區(qū)海盜活動猖獗.從圖上可看出索馬里位于__________非洲。
(2)中國海軍護航編隊從三亞出發(fā)到達索馬里海域,途經(jīng)A處為__________馬六甲海峽,它位于__________半島和蘇門答臘蘇門答臘島之間,溝通了__________印度洋和__________太平洋.此海峽是西亞、非洲石油運輸?shù)綎|亞的重要通道,被稱為“ 海上生命線海上生命線”。廣東
福建
(3)圖中B附近為__________運河,它是__________亞洲與__________非洲的分界線。
(4)圖中A海峽位于亞洲6個地區(qū)里面的__________亞。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成下列問題。
(1)寫出圖中序號甲的經(jīng)緯度:甲(經(jīng)度):;(緯度)。
(2)按東西半球劃分,甲點屬于半球。
(3)按高中低緯度劃分,乙點屬于緯度。
(4)按五帶的劃分,甲點位于帶。
(5)經(jīng)緯線可以指示方向,請判斷甲點位于乙點的方向。
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