【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)我國(guó)東臨 (海洋),西部深入 大陸腹地,與許多國(guó)家接壤。圖中的鄰國(guó)A是 ,隔海相望的國(guó)家B是 。
(2)我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約 萬(wàn)千米2,居世界第3位。
(3)我國(guó)幅員遼闊,東西相距5 000多千米,跨經(jīng)度60多度,這就造成了(如圖2) 。(填字母)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是( 。
A.季節(jié)變化
B.晝夜交替
C.太陽(yáng)東升西落
D.晝夜現(xiàn)象
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某學(xué)校部分校園圖”,回答下列問題。
(1)小明站在校園的中央(如圖),若校門位于正南方,那么,閱覽室位于________方,籃球場(chǎng)位于________方,實(shí)驗(yàn)室位于________方,教學(xué)樓位于________方,花壇位于________方。
(2)比較貼近該校園圖實(shí)際的比例尺可能為(______)
A.100萬(wàn)分之一B.圖上1厘米等于實(shí)際距離100米C.1:1100000
(3)早晨,小明站在校園中央,若想看到初升的太陽(yáng),應(yīng)該仰望(______)
A.花壇那一側(cè)的上空B.校門方向的上空C.教學(xué)樓那邊的上空
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)龍”—黃河哺育了燦爛的中華文明!爸袊(guó)龍”身上也存在“病癥”(如下圖)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)“把脈”并“對(duì)癥下藥”。讀下圖,完成下列各題。
【1】黃河下游“腳腫”(“地上河”)形成的原因主要是( )
A. 中游水土流失 B. 中游圍湖造田
C. 上中游興修水電站 D. 氣候干旱,河流斷流
【2】醫(yī)治黃河“腹瀉”(水土流失)的最佳“藥方”是( )
A. 退耕還林 B. 退耕還湖 C. 加固大堤 D. 南水北調(diào)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)美國(guó)、中國(guó)等12個(gè)國(guó)家的30名科學(xué)家登上美國(guó)“決心”號(hào)鉆探船,準(zhǔn)備開展在西南印度洋打穿地球殼幔邊界的第一次大洋鉆探。屆時(shí)人類將首次打穿地殼,抵達(dá)地幔了解地震火山成因。仔細(xì)觀察如圖,按照板塊構(gòu)造學(xué)說,下列說法正確的是( 。
A. 緬甸和日本都位于板塊的交界處
B. 火山和地震都可以進(jìn)行精準(zhǔn)預(yù)報(bào)
C. 鉆探可以消除火山、地震
D. 緬甸位于印度洋板塊和太平洋板塊交界處
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】俄羅斯的工業(yè)特征是( )
A.輕工業(yè)發(fā)達(dá) B.重工業(yè)發(fā)達(dá)
C.輕重工業(yè)都發(fā)達(dá) D.紡織工業(yè)發(fā)達(dá)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面的景觀圖,完成下列問題。
(1)A為________聚落,B為________聚落。
(2)觀察圖中景觀,填寫下表:
聚落 | 范圍 | 建筑物特征 | 道路 | 植被 | 自然景觀改變大小 |
鄉(xiāng)村 |
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|
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城市 |
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(3)鄉(xiāng)村聚落主要從事__________等生產(chǎn)活動(dòng),城市聚落主要從事________等工作。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)“你從雪山走來(lái),春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概!遍L(zhǎng)江是我國(guó)第一大河,我們應(yīng)該熟悉它,了解它。讀下圖 “長(zhǎng)江流域水系圖”,完成下列要求:
(1)長(zhǎng)江上、中、下游的分界點(diǎn):A ;B 。
(2)寫出長(zhǎng)江兩岸主要的支流:
C ;D ;E ;F ;G ;H 。
(3)歷史上,長(zhǎng)江流域多次發(fā)生大洪水,其原因如下:
自然方面的原因主要是:長(zhǎng)江流經(jīng)地區(qū) 眾多,暴雨時(shí)各支流往往同時(shí)漲水,宜昌以上的干支流、南面的淡水湖 和 兩大水系,北面的 ,是中下游地區(qū)洪水的三個(gè)主要來(lái)源;
人為因素是:長(zhǎng)江上中游地區(qū)地表植被遭到破壞,湖泊面積縮小,自然生態(tài)環(huán)境日益惡化,如號(hào)稱“八百里洞庭”的洞庭湖,對(duì)長(zhǎng)江洪水所起的調(diào)蓄作用已 。
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