地球的運(yùn)動(dòng)  
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(1)在上圖中用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向.
(2)地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是
 
;地球公轉(zhuǎn)一周大約需要時(shí)間為
 

(3)寫(xiě)出上圖中字母所對(duì)應(yīng)的節(jié)氣的名稱.(以北半球?yàn)閰⒖迹?br />A
 
   B
 
C
 
  D
 

( 4 ) 在 上圖中相應(yīng)橫線位置標(biāo)注(以北半球?yàn)閰⒖迹合闹寥张c冬至日、春分日與秋分日太陽(yáng)直射的緯線位置和當(dāng)天的日期.
分析:地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一樣都是自西向東,公轉(zhuǎn)的周期為一年,地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽(yáng)高度角的變化.
解答:解:地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一樣都是自西向東,公轉(zhuǎn)的周期為一年,地球自轉(zhuǎn)的周期是一天;從圖中看出,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到A處時(shí),太陽(yáng)光線直射北回歸線是北半球的夏至日,時(shí)間為6月22日前后;當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到B處時(shí),太陽(yáng)光線直射赤道是北半球的秋分日,時(shí)間為9月23日前后;當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到C處時(shí),太陽(yáng)光線直射南回歸線是北半球的冬至日,時(shí)間為12月22日前后;當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到D處時(shí),太陽(yáng)光線直射赤道是北半球的春分日,時(shí)間為3月21日前后.
故答案為:(1)
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(2)一天;一年;(3)夏至日;秋分日;冬至日;春分日;(3)
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點(diǎn)評(píng):本題主要考查地球公轉(zhuǎn)的概況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題:
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(1)圖10中A點(diǎn)的經(jīng)度是
 
緯度是
 
,該點(diǎn)一年中有
 
次太陽(yáng)直射現(xiàn)象.春、秋分的晝夜長(zhǎng)短情況是
 

(2)C點(diǎn)位于五帶中的
 
帶;此時(shí)該點(diǎn)的晝夜長(zhǎng)短狀況是
 
,好望角的氣候特點(diǎn)是
 

(3)圖11為贛州某學(xué)校的玲玲同學(xué)不同時(shí)間身影長(zhǎng)短變化情況示意圖.假如玲玲的身高不變,請(qǐng)比較判斷:如果是在同一天,則更接近正午的是
 
圖,這是地球的
 
運(yùn)動(dòng)所造成的;如果是在不同季節(jié)的正午時(shí)刻,則更接近冬至日的是
 
圖,這是地球的
 
運(yùn)動(dòng)所造成的.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面板塊示意圖和近年部分地震發(fā)生地分布示意圖,回答問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)在圖中適當(dāng)位置填寫(xiě)亞歐板塊、美洲板塊.
(2)A處地處
 
板塊和
 
板塊之間,是世界上地震多發(fā)的地區(qū).
(3)C處地處
 
板塊和
 
板塊之間,我國(guó)報(bào)道地震發(fā)生的北京時(shí)間和當(dāng)?shù)貓?bào)道地震發(fā)生的時(shí)間相差了1小時(shí),這是由于地球的
 
運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的時(shí)差現(xiàn)象.
(4)D處是
 
山脈,目前其高度仍在升高,原因是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)2012年3月31日世界自然基金會(huì)倡議全球各地的人們?cè)诋?dāng)?shù)赝?0:30-21:30熄燈一小時(shí),這就是“地球一小時(shí)”活動(dòng).據(jù)材料和圖完成有關(guān)問(wèn)題.
(1)由于地球的
 
運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致全球各地熄燈并不在同一時(shí)刻,圖示城市中最早和最遲關(guān)燈的城市是
 
、
 

(2)“地球一小時(shí)”活動(dòng)期間,北京的晝夜長(zhǎng)短情況為
 

(3)圖中日界線穿過(guò)了
 
海峽,該海峽溝通了
 
洋和
 
洋.
(4)圖中甲、乙兩大洲有許多共同之處:a.都有熱帶雨林氣候,主要位于
 
盆地、
 
平原.b.都盛產(chǎn)經(jīng)濟(jì)作物,如咖啡、可可等.c.都以運(yùn)河或海峽與其他大洲分界,其中A是
 
運(yùn)河、B是
 
運(yùn)河.影響兩大洲陰影部分人口稀少共同的自然因素是
 
,乙大洲里約熱內(nèi)盧所在的國(guó)家人口主要分布在
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

活動(dòng)材料:1米長(zhǎng)木桿1根、卷尺一把、繪圖板及繪圖工具1套.
實(shí)踐過(guò)程:
①夏季某日12時(shí),在一處有陽(yáng)光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測(cè)量影子長(zhǎng)度.
②把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái),并繪圖.
③冬季某日12時(shí),在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量,記錄并繪圖.
觀測(cè)結(jié)果:
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(1)圖1是某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果.遺憾的是,他忘記標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間,現(xiàn)在區(qū)分不開(kāi)了.請(qǐng)你幫助他進(jìn)行區(qū)分.圖A是
 
(冬、夏)季測(cè)繪的.
(2)歸納分析:不同季節(jié)木桿影子長(zhǎng)短不同的原因是
 

(3)拓展延伸:若圖A、圖B為我國(guó)南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測(cè)繪結(jié)果,請(qǐng)你判斷:南方同學(xué)測(cè)繪的是圖
 

(4)原理應(yīng)用:房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中,為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距(如圖2).請(qǐng)你分析:
①樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考
 
(冬、夏)季的光照情況.
②北京和廣州兩地的樓間距比較,北京市的樓間距應(yīng)
 
(大于、小于)廣州.
③我國(guó)樓間距南北差異的根本原因是地球的
 
運(yùn)動(dòng).
(5)甲乙丙三圖反映了地處不同緯度三座房屋冬、夏至日陽(yáng)光照射情況,冬、夏至日光線分別用A、B表示,根據(jù)陽(yáng)光照射情況判斷:地處赤道地區(qū)的房屋是圖
 
;地處南回歸線以南的是圖
 
;地處北回歸線以北的是圖
 
;冬、夏至日陽(yáng)光照射符合北京當(dāng)?shù)貙?shí)際的是圖
 

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