讀圖,回答問題.
(1)寫出圖中A、B、C三地的地理位置:
A:經(jīng)度______緯度______,B:經(jīng)緯度______,C:經(jīng)度______.
(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是______地,位于東半球的是______地,位于西半球的是______地.
(3)A地位于C地的______方向.
(4)有太陽直射的是______.

解:(1)圖中A、B、C三地的地理位置:A:60°W,60°N,B:0°,0°,C:40°E,40°S;
(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是B地,位于東半球的是C地,位于西半球的是A地;
(3)A地位于C地的西北方向.
(4)有太陽直射的是B,該點(diǎn)位于熱帶.
故答案為:
(1)60°W;60°N;0°,0°;40°E;
(2)B;C;A;
(3)西北;
(4)B.
分析:東西經(jīng)度的判定方法為:經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng),經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng);南北緯度的判定:緯度度數(shù)向北變大為北緯,緯度度數(shù)向南變大為南緯.東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界,東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E,西半球的經(jīng)度范圍為16°E←180°←20°W.南北半球的分界線是赤道.
點(diǎn)評(píng):本題考查經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀,讀圖理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2007?大連)讀圖,回答問題.
(1)請?zhí)畛鰣D中字母所代表的地理事物名稱.
山脈A
喜馬拉雅山
喜馬拉雅山
,B
天山
天山
;盆地C
塔里木盆地
塔里木盆地
;高原D
黃土高原
黃土高原

(2)秦嶺-淮河一線是我國
北方
北方
地區(qū)和
南方
南方
地區(qū)的分界線.
(3)河流①②均發(fā)源于
青藏
青藏
高原,向東注入太平洋,由此可推斷我國地勢特點(diǎn)是
西高東低
西高東低

(4)河流①是
黃河
黃河
,當(dāng)它流經(jīng)
黃土高原
黃土高原
(地形區(qū)名稱)后,攜帶了大量的泥沙,在下游形成了“
地上河
地上河
”,極易形成水患災(zāi)害.下列不屬于治理此種災(zāi)害的措施是
D
D

A.上游退耕還林還草  B.中游植樹種草,修建梯田和擋土壩
C.下游加固黃河大堤  D.引黃河水灌溉
(5)圖中陰影部分是我國著名的四大工業(yè)基地.其中③是
遼中南工業(yè)基地
遼中南工業(yè)基地
,④是
京津塘工業(yè)基地
京津塘工業(yè)基地
;我國最大的商業(yè)中心上海在
滬寧杭
滬寧杭
工業(yè)基地中.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,回答問題:
(1)①表示的山脈是
 
②表示的山脈是
 

(2)③表示的高原是
 
,④表示的平原是
 
,⑤表示的山脈是
 
,⑥表示的盆地是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,回答問題.
(1)海域:D
 

(2)海峽E:
 
,島嶼B
 

(3)圖示地區(qū)大部分為
 
氣候類型.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)我國有14個(gè)陸上鄰國,圖中字母所代表的國家是A
 
;B
 
;C
 
;P
 
;L
 

(2)我國有6個(gè)隔海相望的國家,其中a
 
;b
 
;d
 
;f
 

(3)我國瀕臨的海域精英家教網(wǎng)
 
精英家教網(wǎng)
 
精英家教網(wǎng)
 
精英家教網(wǎng)
 

(4)我國有兩大內(nèi)海,是圖中的
 
;
 
.(填字母番號(hào))
(5)北回歸線經(jīng)過我國面積最大的島嶼是圖中的字母
 
,名稱
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

巴西的里約熱內(nèi)盧獲得了2016年第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán),這將是奧運(yùn)會(huì)首次在南美洲舉行.讀圖,回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)從緯度位置看,巴西大部分位于地球五帶中的
 
帶.
(2)巴西的咖啡、玉米、鐵礦以及城市和人口等主要分布在
 
(沿海/內(nèi)陸)地區(qū).
(3)當(dāng)巴西人歡度狂歡節(jié)時(shí)(每年2月下旬),根據(jù)阿雷格里港氣溫統(tǒng)計(jì)圖判斷,此時(shí)阿雷格里港是一年四季中的
 
季.
(4)亞馬孫河流域有地球上面積最大的
 
(植被),其中60%在巴西境內(nèi).列舉該植被的一種環(huán)境作用:
 
.我們希望巴西政府開發(fā)
 
(地形區(qū)).

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