【題目】She got up to get some water but found there was ________ left at home.
A. anything B. none C. something D. nobody
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀不同尺度區(qū)域輪廓圖,完成下面小題。
【1】關(guān)于圖示各區(qū)域地理位置的敘述,正確的是 ( )
A.①是跨經(jīng)度最廣的大洲B.②是海陸兼?zhèn)涞膰?/span>
C.③世界上干旱區(qū)面積最大D.④赤道穿過中部
【2】關(guān)于上述區(qū)域地理特征的描述,正確的是 ( )
A.①地勢中部高四周低B.②礦產(chǎn)資源豐富
C.③發(fā)達(dá)國家眾多D.④畜牧業(yè)是該國的經(jīng)濟(jì)支柱
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“等高線地形圖”,完成問題
(1)圖中甲地在乙地的_______方向,河流丙的流向大致是_______。
(2)圖中B點(diǎn)海拔是_______米,A點(diǎn)海拔高度大于_______米而小于_______米。
(3)從C和D兩條路線到A,更省力的是_______,理由是_______。
(4)如果C、D兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于_______(C或D處),你的判斷依據(jù)是_______(填山谷或山脊)
(5)如果在甲地?cái)M建一座工廠,有人建議建化工廠,也有人建議建自來水廠。你認(rèn)為哪個(gè)建議合理?_______。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“時(shí)間去哪兒了?”倫敦和北京兩地產(chǎn)生時(shí)差的原因是( )
A. 地球公轉(zhuǎn),兩地經(jīng)度不同 B. 地球公轉(zhuǎn),兩地緯度不同
C. 地球自轉(zhuǎn),兩地經(jīng)度不同 D. 地球自轉(zhuǎn),兩地緯度不同
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】查閱揚(yáng)州市的公交車換乘,最好選擇揚(yáng)州( )
A. 電子地圖 B. 行政區(qū)劃圖 C. 旅游交通圖 D. 遙感衛(wèi)星云圖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國人均耕地面積遠(yuǎn)低于世界平均水平,為此制定的基本國策是
A. 提高土地利用率 B. 圍湖造田,擴(kuò)大耕地面積
C. 提高糧食產(chǎn)量 D. 十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】截止2019年12月12日,南水北調(diào)東、中線一期工程全面建成通水已滿五年。工程運(yùn)行五年來,超1.2億人直接受益,大大緩解了城市生產(chǎn)生活用水?dāng)D占農(nóng)業(yè)用水、超采地下水的局面。讀下圖“南水北調(diào)線路示意圖”完成下列問題。
(1)南水北調(diào)工程將把______流域富余的水調(diào)入缺水的______和______地區(qū)。
(2)東線方案沿著______北上到達(dá)天津。
(3)南水北調(diào)東線從南到北依次經(jīng)過______平原和______平原兩大地形區(qū)。
(4)中線方案由長江最大的支流______上游的丹江口水庫引水。
(5)東線和中線兩條輸水路線從輸水源頭到華北地區(qū)全線路能自流的是______線。
(6)從圖中看出,東線方案由南向北依次溝通長江、______、______、海河四大水系。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如下圖是南美洲和非洲略圖,讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識完成下列對話。
(1)甲:親愛的非洲,你我同住地球村,僅隔美麗的________洋,我們之間有很多相似之處。
(2)乙:是啊,咱們大部分地區(qū)位于五帶中的_________帶。
(3)甲:你赤道附近的_________河與我的亞馬孫河流量都十分巨大。
(4)乙:對。∧鞘且?yàn)閮蓷l河流的流域大部分處于____________氣候區(qū),當(dāng)然流量很大啦!
(5)甲:從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,咱們的國家大部分屬于______國家,我的西部分布著世界上最長的山脈____________。當(dāng)然咱們也有不同,比如,我的居民以混血人種為主,你的居民以__________人種為主。
(6)乙:看來,我們還需要共同合作,大力發(fā)展呀!以后有空請來欣賞“赤道雪峰”__________山,還可以去北部世界最大的_________沙漠探險(xiǎn)。
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