【題目】某九義校的地理位置是30.5°N，104.5°E，它位于

A. 東半球，北半球 B. 東半球，南半球 C.西半球，北半球 D.西半球，南半球

【答案】A

【解析】

試題分析：

直接觀察如皋的坐標(biāo)（30.5°N，104.5°E）：從經(jīng)度看，在20°W-0°-160°E之間屬于東半球，故此地處于東半球上，故C和D不合題意； 南北半球的分界線是赤道以北為北半球，是北緯（用N表示）．由此看出，此地位于北半球．故B不合題意，故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的周期分別是（ ）

A. 1年，24小時 B. 24小時，1年 C.24小時，24天 D. 365天，365小時

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列四幅地圖，圖幅大小相同，則比例尺最小的是（　　）
A.中國地圖
B.亞洲地圖
C.安徽地圖
D.亳州地圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問題。

合肥市某學(xué)校的七年級學(xué)生利用暑假組織了一次本地郊區(qū)“自然生態(tài)之旅”實踐活動。

(1)從學(xué)校出發(fā)，朝___方向行走很快能到達(dá)丙村。學(xué)校到丙村的圖上距離是1cm,則實地距離是_____m.

(2)到達(dá)目的地后，同學(xué)們實地測量并繪制了當(dāng)?shù)氐牡雀呔�地形圖(右上圖)，發(fā)現(xiàn)實踐基地正好位于_____(地形部位)邊緣。通往基地的①②路線中，_______路線更省力。

(3)返校后,同學(xué)們分成三組結(jié)合搜集到的相關(guān)資料，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

一組:甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，最佳的位置是__村,寫出理由____、________(任意兩點)。

二組:考察時途經(jīng)的農(nóng)田地形較為平坦,高度與所在基地大體相當(dāng),據(jù)此推斷該農(nóng)田所處地形應(yīng)是____

三組:考察時途經(jīng)的小河水質(zhì)優(yōu)良.兩岸植被生長繁茂,小河的大致流向是_____

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問題：

（1）A省的簡稱是________

（2）圖中臺灣山脈的走向是________．

（3）圖中B、C、E、F所表示的島嶼中，表示釣魚島的是________

（4）世代居住在臺灣島的少數(shù)民族是 ________．

（5）臺灣省旅游資源豐富，圖中D附近的 ________（湖泊）風(fēng)光秀麗，是旅游者向往的地方

（6）臺灣的工業(yè)是 ________ 型的經(jīng)濟．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】容易給我國沿海地區(qū)帶來狂風(fēng)暴雨的氣象災(zāi)害的是（　　）
A.沙塵暴
B.臺風(fēng)
C.洪澇
D.泥石流

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球的高低起伏常用等高地形圖來表示。讀某地等高地形圖（下圖），完成下列各題。

【1】下列關(guān)于圖中山體部位的判斷，正確的是

A. ①——山谷 B. ②——山脊

C. ③——陡崖 D. ④——盆地

【2】甲、乙兩山峰的相對高度可能是

A. 50米 B. 250米

C. 350米 D. 400米

【3】圖中缺少的地圖要素是

A. 圖例 B. 等高線

C. 方向 D. 比例尺

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列少數(shù)民族及其分布組合，正確的是（　�。�
A.壯族一云南
B.高山族一海南
C.傣族一臺灣
D.維吾爾族一新疆

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