發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布特點(diǎn)是：發(fā)達(dá)國家主要分布在
 
半球，發(fā)展中國家主要分布在南半球以及北半球的南部；在國際上，習(xí)慣把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為“
 
”．
分析：（1）發(fā)達(dá)國家大多分布在北美洲、歐洲、大洋洲，這些發(fā)達(dá)國家，除澳大利亞和新西蘭外，都分布在北半球（北）；
（2）發(fā)展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主，這些發(fā)展中國家，主要分布在北半球的南部和南半球（南）．
解答：解：發(fā)達(dá)國家大多分布在北美洲、歐洲、大洋洲，這些發(fā)達(dá)國家，除澳大利亞和新西蘭外，都分布在北半球；發(fā)展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主，這些發(fā)展中國家，主要分布在北半球的南部和南半球；發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的商談，叫做“南北對話”；發(fā)展中國家之間的商談，叫做“南南合作”．
故答案為：北；南北對話．
點(diǎn)評：本題考查的是發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間的關(guān)系，要正確理解“南北對話”和“南南合作”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

如圖為“發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比較”，其中代表發(fā)展中國家的序號是（　�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2012?長沙）根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)地理知識，回答下列問題．
材料一：歐洲西部略圖（圖1）
材料二：位于英國倫敦的本初子午線（H）地面標(biāo)志圖（圖2）
材料三：第30屆夏季奧運(yùn)會將于英國倫敦當(dāng)?shù)貢r間2012年7月27日20時12分開幕．中英兩國的標(biāo)準(zhǔn)時差為8小時，但英國在每年的3月底到10月底實(shí)行夏時制，那時倫敦與中國的時差為7小時．
（1）歐洲西部是指歐洲的西半部，大部分地區(qū)位于地球五帶中的
北溫
北溫
帶，西臨
大西
大西
洋．
（2）根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，通常可把世界上的國家劃分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家． 歐洲西部大多數(shù)屬于
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
國家．
（3）小明打算暑假到歐洲西部旅游，如果乘船游覽陡峻幽深的峽灣，他應(yīng)該選擇去
挪威
挪威
（選填“挪威”或“法國”）
（4）為了實(shí)現(xiàn)更廣泛的經(jīng)濟(jì)和政治聯(lián)合及一體化，歐洲西部建立的區(qū)域性國際組織是（
C
C
 ）
A．石油輸出國組織（OPEC）   B．亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC）
C．歐洲聯(lián)盟（EU）           D．非洲統(tǒng)一組織（OAU）
（5）材料二中的地面標(biāo)志（H）是（
D
D
 ）
A．南北半球的界線標(biāo)志            B．東西半球的界線標(biāo)志
C．熱帶與北溫帶的界線標(biāo)志        D．東西經(jīng)度的界線標(biāo)志
（6）當(dāng)?shù)?0屆倫敦夏季奧運(yùn)會開幕時，此刻北京時間應(yīng)為（
B
B
 ）
A．7月27日3時12分         B．7月28日3時12分
C．7月27日13時12分        D．7月28日4時12分．

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料
隨著全球范圍二氧化碳增多，氣候開始變暖，海平面大幅度上升，北極的冰層將融化，
世界第二小島國圖瓦盧、它的鄰國基里巴斯以及印度洋上的馬爾代夫三個島國，正面臨可能被海水吞沒的“滅項(xiàng)”之災(zāi)．2009年12月7日起，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們在丹麥的哥本哈根召開聯(lián)合國氣候會議，商討未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議，主要發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家應(yīng)如何控制溫室氣體的排放．這是具有劃時代意義的全球氣候協(xié)議書，毫無疑問，這是一次被喻為“拯救人類的最后一次扭會”的會議．
（1）請同學(xué)們結(jié)合所學(xué)到的地理知識，分析導(dǎo)致氣候變暖的主要人為原因
（2）人類活動對氣候的影響有哪些？

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科目：初中地理 來源： 題型：

按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，通常把世界上的國家分為（　�。�
A、社會主義國家和資本主義國家B、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家C、富裕國家和貧窮國家D、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國和經(jīng)濟(jì)弱國

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，完成下列要求．
精英家教網(wǎng)
（1）發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
，但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的
 
．
（2）發(fā)達(dá)國家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
，但國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的
 
．
（3）將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和所在的大洲，用線連接起來：
精英家教網(wǎng)
（4）根據(jù)以上連線并聯(lián)系“世界政治地圖”可以知道，發(fā)展中國家主要分布在
 
洲、
 
洲和
 
洲；發(fā)達(dá)國家主要分布在
 
洲、
 
洲和
 
洲；從半球位置分析，發(fā)達(dá)國家主要位于
 
半球北部；發(fā)展中國家主要分布在
 
半球的南部和
 
半球．

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