【題目】根據(jù)給出的某地各月月均溫和月降水量表繪制該地的氣溫曲線圖和降水柱狀圖,并回答下列問題。

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

氣溫(℃)

26

26

25

22

20

17

17

20

22

23

25

25

降水(mm)

102

114

132

107

99

132

64

81

56

79

86

79

(1)繪制該地的氣溫曲線圖和降水柱狀圖_________________。

(2)該地區(qū)應位于_______半球。

(3)該地氣候類型為 _____________ 氣候特征為_______________________。

【答案】根據(jù)表格中每個月氣溫和降水量的數(shù)據(jù)繪制 地中海氣候 夏季高溫少雨,冬季溫和濕潤

【解析】

該題以讀某地各月月均溫和月降水量表繪制該地的氣溫曲線圖和降水柱狀圖為切入點,考查的是氣候資料坐標圖的繪制和判讀,要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力和理解能力。

(1)把表格中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標注出來,再用平滑的曲線把各點連接起來;然后將表格中各月的降水量用長方形柱狀標注出來。

(2)該地7月氣溫低,1月氣溫高,該地區(qū)應位于南半球。

(3)讀圖可知,該地夏季高溫少雨,冬季溫和濕潤,屬于地中海氣候。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】圖中所示大洲主要位于( )
A.西半球
B.東半球
C.南半球
D.北半球

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國北緯32度地形剖面圖,回答下列各題。

【1】有關我國地勢特征及影響,不正確的是( )

A、地勢西高東低,呈階梯狀分布

B、有利于東部海上濕潤氣流順地勢深入內(nèi)陸,帶來豐沛的降水

C、使許多大河滾滾東流,有利于溝通南北的交通

D、河流在階梯交界處,會產(chǎn)生巨大的水能

【2】圖中作為我國第二、第三階梯的分界線的山脈在( )

A、甲地B、乙地

C、丙地D、丁地

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】湄公河被稱為“亞洲的多瑙河”,此稱號說明湄公河是(  )
A.亞洲流經(jīng)國家最多的河流
B.亞洲最長的河流
C.亞洲流量最大的河流
D.亞洲航運最發(fā)達的河流

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國南北方耕地、水資源、人口比重圖”(下圖),回答下列各題。

1下列敘述正確的是( )

A. 我國耕地資源比重北方地區(qū)最大

B. 我國南、北方水土資源匹配合理

C. 我國南方地區(qū)水資源貧乏

D. 我國人口重心在北方地區(qū)

2緩解南北方水資源空間分配不均的最有效辦法是( )

A. 修建水庫B. 植樹造林C. 跨流域調水D. 節(jié)約用水

3在生產(chǎn)生活中,下列水資源利用方式可取的是( )

A. 一水多用,廢水利用B. 大水漫灌農(nóng)田

C. 大量使用地下水D. 直接排放廢水

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】若①②③三個城市的位置與圖中甲、乙、丙三地對應,那么下列配對正確的是( )
A.①﹣﹣甲 ②﹣﹣乙 ③﹣﹣丙
B.①﹣﹣乙 ②﹣﹣丙 ③﹣﹣甲
C.①﹣﹣丙 ②﹣﹣乙 ③﹣﹣甲
D.①﹣﹣丙 ②﹣﹣甲 ③﹣﹣乙

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】寒假中,小明坐火車回家,到家時原來的空旅行袋內(nèi)裝滿了他一路上脫下來的衣服。那么小明回家的路線最有可能的是( 。
A.哈爾濱—廣州
B.南寧—上海
C.長沙—北京
D.武漢—蘭州

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問題:

(1)若沿著AB線路,天然植被有草原、荒漠、森林等,在A處可以看到的植被是____,由B到A由于海陸因素影響導致______(溫度、降水)差異。

(2)圖中C到D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熟制由__________到一年三熟。C地種植的糧食作物主要是_______,D地種植的糖料作物主要是________。造成C到D地作物熟制和種類差別的主導因素是南北方________(溫度、降水)差異。

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