【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答問題。
(1)寫出圖中C,D兩處代表的節(jié)氣名稱(北半球)C______,D_______。
(2)我們德州市位于_____(東/西)半球,從地球五帶劃分來看,處在_____帶。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí),太陽直射在_____(重要緯線)上,該緯線以北地區(qū)正午物體的影子皆朝向_______,此時(shí)為北半球的________(節(jié)氣),晝夜長短情況為________,北極圈內(nèi)會(huì)出現(xiàn)_____(極晝、極夜)現(xiàn)象。
(4)地球從D位置公轉(zhuǎn)至A位置過程中,北半球白晝時(shí)間不斷變________,獲得太陽光熱逐漸變________,但白晝時(shí)間仍_______(“大于”、“等于”、“小于”)黑夜時(shí)間。
【答案】秋分 冬至 東 北溫 北回歸線 北 夏至 晝短夜長(晝最短夜最長) 極晝 長 多 小于
【解析】
讀圖分析可知:
(1)圖中C處為秋分日太陽直射在赤道,D處為冬至日太陽直射在南回歸線上。
(2)我們德州市位于冬半球,從地球五帶劃分來看,處在北溫帶。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B夏至日位置時(shí),太陽直射在北回歸線上,該緯線以北地區(qū)正午物體的影子皆朝向北方,此時(shí)晝最長夜最短,北極圈內(nèi)會(huì)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。
(4)地球從D冬至日位置公轉(zhuǎn)至A春分日位置過程中,北半球白晝時(shí)間不斷變長,獲得太陽光熱逐漸變多,但白晝時(shí)間仍小于黑夜時(shí)間。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】左圖為某區(qū)域等高線地形圖,右圖為某同學(xué)繪制的地形剖而圖。讀圖完成下列各題。
(l)圖中所示地形以________為主,判斷的依據(jù)是____________。
(2)山體部位名稱:B是________,D是________。
(3)A地位于王莊的____方向,若兩地圖上直線距離為4厘米,則實(shí)地水平距離為___千米。
(4)右圖是沿左圖中________(aa′或bb′)剖面線繪制而成的。
(5)B、C兩處河段,流速較快的是_______,判斷理由是_____。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于我國首都北京(40°N 116°E)位置的敘述正確的是( )
A.位于北半球,中緯度
B.位于東半球,高緯度
C.位于西半球,中緯度
D.位于南半球,高緯度
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣影響人們的生產(chǎn)和生活,下列行為中能減緩霧霾天氣發(fā)生的是( )
①增加城市綠地
②注意節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活
③大力推廣家庭小汽車的使用
④大力倡導(dǎo)步行或乘公交車上班
⑤農(nóng)民燃燒秸稈肥田
A.①②③
B.①②④
C.②③⑤
D.①④⑤
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面的世界六大板塊分布圖,回答下列問題。
(1)請(qǐng)?zhí)畛鰣D中各字母所代表的板塊的名稱:A.______板塊,E.______板塊,G.______板塊。
(2)七大板塊中,幾乎被海洋覆蓋是______板塊。
(3)喜馬拉雅山是由于______板塊和______板塊碰撞形成的。
(4)日本是個(gè)多火山地震的國家,運(yùn)用板塊構(gòu)造理論解釋______。
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