【題目】讀2017年部分國家人均GDP數(shù)據(jù)表,完成下列各題。
(1)按經(jīng)濟發(fā)展水平的不同,世界上的國家可以劃分為兩種類型,表格中A欄中的國家應(yīng)屬于 國家,B欄中的國家應(yīng)屬于 國家。
(2)A欄國家和B欄國家經(jīng)濟發(fā)展差異大的根源是 。
(3)B欄中的低收入國家怎樣才能提高人均GDP?請你為這些國家提兩條建議。
【答案】(1)發(fā)達 發(fā)展中
(2)B欄中國家曾遭受過長期殖民統(tǒng)治
(3)加強“南南合作”“南北對話”,控制人口增長,改變落后的生產(chǎn)方式,尋求國際合作,改變單一經(jīng)濟模式等
【解析】
(1)按照經(jīng)濟發(fā)展水平的不同,世界上的國家可分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家,表格中A欄中的國家人均收入高,屬于發(fā)達國家,B欄屬于發(fā)展中國家。
(2)由圖可知,A欄國家屬于發(fā)達國家,B欄國家屬于發(fā)展中國家,兩種國家經(jīng)濟發(fā)展差異大的根源是B類國家長期受到殖民統(tǒng)治的影響。
(3)對于B類國家經(jīng)濟發(fā)展水平低的狀況,要加強“南南合作”“南北對話”,控制人口增長,改變落后的生產(chǎn)方式,尋求國際合作,改變單一經(jīng)濟模式等。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2016年4月日本熊本縣發(fā)生大地震后,中國網(wǎng)民創(chuàng)作出熊貓安慰熊本熊的溫馨漫畫(圖),體現(xiàn)出對日本地震震情的關(guān)心。讀 “世界六大板塊分布示意圖”,完成下面小題。
【1】日本頻發(fā)地震主要是由于其位于
A. 印度洋板塊與亞歐板塊交界處 B. 太平洋板塊與美洲板塊交界處
C. 印度洋板塊與美洲板塊交界處 D. 太平洋板塊與亞歐板塊交界處
【2】2017年7.0級以上地震主要發(fā)生在
①板塊碰撞邊界 ②板塊張裂邊界 ③板塊內(nèi)部
④環(huán)太平洋地震帶 ⑤地中海-喜馬拉雅地震帶
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①④⑤ D. ①②④
【3】板塊構(gòu)造學(xué)說還可以用來解釋
A. 喜馬拉雅山脈隆起 B. 世界氣候分布特點
C. 各大洲大河的流向 D. 世界人口分布規(guī)律
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】青藏高原發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件是( )
A.面積廣大,土層深厚 B.豐富的冰雪融水作灌溉水源
C.晴天多,日照長,太陽能豐富 D.湖泊星羅棋布
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱(現(xiàn)在已被玉米所取代)。”一曲《松花江上》唱出了東北資源的豐富。東北地區(qū)土地資源的顯著特征是( )
①耕地面積廣大 ②宜農(nóng)荒地多 ③土壤肥沃 ④適宜大規(guī)模機械化耕作
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)北極地區(qū)的范圍,正確的是 ( )
A.北極地區(qū)就是北冰洋
B.北極地區(qū)指北極圈以北的地區(qū)
C.北極地區(qū)不包括格陵蘭島
D.北極地區(qū)陸地面積比海洋面積大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是俄羅斯部分地區(qū)人口分布圖。讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中人口主要分布在( )
A. 東北部 B. 西北部 C. 東部 D. 西南部及南部
【2】影響圖中人口分布的主要自然因素是( )
A. 緯度 B. 海陸 C. 地形 D. 降水
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于南極洲自然環(huán)境的敘述,正確的是 ( )
A.到處可以看到極晝極夜現(xiàn)象
B.氣候寒冷干燥、多狂風(fēng)
C.南極洲的主人企鵝為適應(yīng)寒冷的氣候,長了厚厚的皮毛及皮下脂肪
D.由于嚴寒,南極洲沒有河流淡水資源極為缺乏
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