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讀圖“地球公轉運動示意圖”，回答下列問題。
（1）在圖中短線處畫出地球公轉的方向。
（2）地球公轉運動的過程中，地軸的方向是_    _____的，且它的空間指向__                 ____。
（3）當地球公轉到B位置時，正值北半球的              （節(jié)氣），此時陽光直射在                    上。
（4）當地球公轉到C位置時，南半球正值___   _季。
（5）當地球公轉到D位置時，南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)               現(xiàn)象，合肥市的晝夜長短情況是                
                      。
（6）當我國“神舟七號”飛船2008年9月25日在太空飛行時，地球在繞太陽公轉的軌道上，大致正運行
    在上圖中的
[     ]
    A．AB之間 
    B．BC之間
    C．CD之間
    D．AD之間
（1）“略”
（2）傾斜，保持不變
（3）夏至，北回歸線（23.5°N）
（4）春
（5）極晝，晝短夜長
（6）C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖”完成下列問題．
（1）公元2014年1月30日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)．此日地球在“二分二至示意圖”的公轉軌道上更接近甲、乙、丙、丁中的
 
點．
（2）當太陽直射在圖中②位置時，地球運動到了“二分二至示意圖”甲、乙、丙、丁中的
 
位置．
（3）在同學們衣著最單薄的時候，太陽直射點最靠近圖中 ①、②、③、④點中的
 
 點．
（4）圖中所示，本學期從開學到放寒假時段內，太陽直射點移動的緯度方向是
 
（先北后南、先南后北）．
（5）圖中動物斑馬先生說：“我的家鄉(xiāng)全年高溫”．企鵝小姐說：“咱的駐地四季分明”．北極熊大媽說：“我的故鄉(xiāng)終年寒冷”．根據斑馬、企鵝、北極熊生活地在五帶中的位置判斷，三個動物中誰在說謊．
 
．
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科目：初中地理 來源： 題型：

某活動小組為了探討“地球運動對人們生活的影響”，在學校操場上豎一根1.5米長的木樁，觀察并記錄夏至日和冬至日正午木樁影子長短的變化．據此，回答：
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（1）地球公轉的方向是
 
．
（2）讀圖1，當地球運動到乙的位置時，北半球的季節(jié)是
 
．當地球從丙到丁的過程中，北半球的晝夜長短變化情況是
 
．
（3）讀圖2，A、B兩圖分別為夏至和冬至的正午太陽照射示意圖，其中表示夏至日的是
 
圖．當影子如圖A圖所示時，則地球運動在圖1甲、乙、丙、丁的
 
位置．
（4）讀圖2，請判斷該活動小組的觀測點在五帶中的
 
帶．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答問題：
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（1）讀圖1可知，從北極上空看，地球公轉的方向是
 
（順或逆）時針，公轉周期是
 
．
（2）由圖2可知，泉州位于北回歸線以
 
（方位），一年中
 
（有或無）陽光直射現(xiàn)象．
（3）當地球繞日公轉至甲位置時，泉州的白晝時間達到一年中的最
 
（長或短）．
（4）若一年中的某段時間，太陽直射點緯度位置的移動軌跡如圖2中箭頭所示，則圖1中地球在公轉軌道甲、乙、丙、丁位置上的運動軌跡應是
 
→
 
→
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列各題．
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（1）從南極上空看，地球的自轉方向是
 
（順或逆）時針，自轉周期是
 
．
（2）當地球公轉至
 
（A、B、C、D）位置時，日照情況就如2圖所示，并且太陽直射點開始向
 
（方向）運動．
（3）圖1中當地球公轉至A位置時，下列現(xiàn)象在永州可能出現(xiàn)的是
 

A．大地一片蔥綠 B．同學們穿著短袖衣衫上學 C．雷雨天氣經常發(fā)生D．正午房屋的影子在一年中最長．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖”完成下列問題．
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（1）公元2014年1月30日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，此日地球在“二分二至示意圖”的公轉軌道上更接近甲、乙、丙、丁中的
 
點．當太陽直射在圖中②位置時，地球運動到了“二分二至示意圖”中的
 
位置．在同學們衣著最薄的時候，太陽直射點最靠近圖中 ①、②、③、④點中的
 
點．
（2）圖中所示，從開學到放寒假時段內，太陽直射點移動方向是
 
（先北后南、先南后北）．
（3）圖中動物斑馬先生說：“我的家鄉(xiāng)全年高溫”．企鵝小姐說：“咱的駐地四季分明”．北極熊大媽說：“我的故鄉(xiāng)終年寒冷”．根據斑馬、企鵝、北極熊生活地在五帶中的位置判斷，三個動物中誰在說謊
 
．

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