世界氣溫的分布規(guī)律是:從________到________氣溫逐漸降低;同緯度范圍內(nèi)的________和________ 氣溫不同;同緯度的陸地上海拔高處氣溫比周圍________.

低緯度    高緯度    陸地    海洋    低
分析:影響氣溫分布的因素:緯度位置、海陸位置、地形地勢等.
解答:由于地球是個球體,低緯度地區(qū),太陽高度較高,地面獲得熱量較多,氣溫高,高緯度相反,所以氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低.由于海洋與陸地的物理性質(zhì)不同,陸地吸熱快,散熱快;海洋吸熱慢,散熱慢,同緯度地帶,夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低,冬季相反.海拔越高,氣溫越低;海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃.
故答案為:低緯度;高緯度;陸地;海洋;低.
點評:本題考查世界氣溫的分布規(guī)律,學生要學會氣溫等值線圖的分析方法,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,要掌握影響氣溫的因素,在理解的基礎(chǔ)上把握氣溫分布規(guī)律.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀不同緯度海陸分布比例示意圖,回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖一中字母表示陸地的是
 
,表示海洋的是
 

(2)從圖一中可以看出,全球海陸分布狀況是
 

(3)南北半球海陸分布的不同點主要表現(xiàn)在:
 

季節(jié)變化:一年當中,青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
月,月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
 
月,四季分明.
空間分布:世界氣溫的分布規(guī)律是
 
,形成五帶.同理,我國氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是
 

原理應(yīng)用:圖二是不同溫度帶各月氣溫的變化,能基本反映山東省氣溫變化的是
 
圖.氣溫年較差最小的是
 
圖.

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、赤道地區(qū)不可能看到積雪B、世界氣溫的分布規(guī)律是由低緯向高維逐漸降低C、同一緯度大陸內(nèi)部的降水一般比沿海地區(qū)多D、除南極洲外,其余六大洲都受季風氣候影響

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科目:初中地理 來源: 題型:

世界氣溫的分布規(guī)律是:從
 
 
氣溫逐漸降低;同緯度范圍內(nèi)的
 
 
 氣溫不同;同緯度的陸地上海拔高處氣溫比周圍
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

按照下列程序和要求,完成探究活動.
活動材料:
百葉箱1個、溫度計1個、手電筒1個、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套.
實踐過程:
(1)按照氣溫測定要求,將溫度計放到百葉箱內(nèi)(溫度計離地面1.5米).
(2)在北京時間2時、8時、14時、20時四次觀測奇聞.(夜晚觀測請在教師或家長指導下進行.)
(3)記錄觀測結(jié)果或繪成圖.(注意最高溫和最低溫時間)
(4)計算當日的平均氣溫.
觀測結(jié)果:
精英家教網(wǎng)
上圖是一位同學的觀測結(jié)果.請你分析:當天最高氣溫約為
 
℃.
歸納分析:一天當中,氣溫有時高,有時低.陸地最高溫一般出現(xiàn)在
 
(時間);最低氣溫出現(xiàn)在日出前后.造成一天中氣溫變化的主要原因是
 

拓展延伸:季節(jié)變化:一年當中,青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在
 
月,月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在
 
月,四季分明.空間分布:世界氣溫的分布規(guī)律是
 
,形成五帶.同理,我國氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是
 

原理應(yīng)用:
精英家教網(wǎng)
上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化,能基本反映山東省氣溫變化的是
 
圖.氣溫年較差最小的是
 
圖.

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科目:初中地理 來源: 題型:

世界氣溫的分布規(guī)律是從
 
 
逐漸降低.

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