【題目】關(guān)于黃土高原地表形態(tài)特征的敘述，正確的是（ ）

A．雪山連綿，冰川廣布 B．地面平坦，一望無垠

C．地表破碎，溝壑縱橫 D．崎嶇不平，多山的高原

【答案】C

【解析】

試題分析：黃土高原土質(zhì)疏松，人們開墾、采礦、修路等，使地表光禿裸露，植被稀少，在夏季暴雨的沖刷下，水土流失嚴(yán)重，形成了高原“地表破碎，溝壑縱橫”的地表形態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列要求。

（1）填出字母代表的省和自治區(qū)的名稱：

Ａ． Ｂ． Ｃ．

（2）寫出圖中數(shù)字代表山脈或山峰的名稱：

① 山④山⑤峰

（3）此圖是我國的 地區(qū)，該地區(qū)的主要特征是。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“不同國家GDP與從事制造業(yè)的人口數(shù)的關(guān)系圖”，完成下列問題。

（1）發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是進(jìn)口________，出口____，以工業(yè)為主；發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是進(jìn)口_______，出口__________。

（2）發(fā)展中國家的人均GDP一般在_____以下，而發(fā)達(dá)國家在_______以上；從事制造業(yè)的人口占總職工的百分比：發(fā)展中國家在_______以下，而發(fā)達(dá)國家在_______以上。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】古人云：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。”這種差異形成的主要原因是（ ）

A．氣候不同 B．栽培技術(shù)不同

C．地形不同 D．耕作制度不同

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列自然資源中屬于非可再生資源的是（ ）

A. 鉆石 B. 海魚 C. 空氣 D. 太陽能

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“豎版世界地圖”（下圖），完成下列小題。

【1】以下說法正確的是

A.沿①地出發(fā)一直向北行走可到達(dá)②地

B.從③地沿緯線向北再向東可到達(dá)④地

C.③和⑤兩地經(jīng)度相同，南北緯度相反

D.M地處南太平洋的北部、南美洲東部

【2】下列關(guān)于海陸分布的說法，正確的是

A.南北半球海陸比例均約為7：3

B.陸地被海洋分割成不同的陸塊

C.海洋集中分布在南半球、東半球

D.距南極洲最遠(yuǎn)的海洋是太平洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 獲得2021年第三十一屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)。

A. 重慶市B. 成都市C. 昆明市D. 長(zhǎng)沙市

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】北極地區(qū)與南極地區(qū)有很多相似之處，你認(rèn)為正確的是

A. 均有定居人口 B. 均是氣溫低、降水多

C. 均有豐富的礦產(chǎn)資源 D. 針葉林分布廣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“歐洲西部政區(qū)圖”，完成下列問題。

（1）在圖中的“□”內(nèi)填上各國名稱。

（2）將下列序號(hào)填在圖中。 ①波羅的�！、诒焙！、酆诤！、苡⒓{　⑤直布羅陀海峽�、尬鳉W平原　⑦波德平原�、喟柋八股矫}

（3）圖中的字母代表的城市： A_______，B_______，C_______，D_______，E_______，F(xiàn)_______，G_______，H_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案