【題目】與我國青藏地區(qū)與西北地區(qū)的分界線基本一致的是（　�。�
A.秦嶺﹣﹣淮河一線
B.季風與非季風區(qū)分界線
C.地勢第一、二階梯分界線
D.人口分界線

【答案】C
【解析】我國青藏地區(qū)與西北地區(qū)的分界線是青藏高原邊緣線，與我國地勢第一階梯和第二階梯的分界線基本一致．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人口分布的疏密程度，可以用下列哪種要素來表示（ ）

A. 人口自然增長率 B. 人口密度

C. 人口數(shù)量 D. 人口增長數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 讀黃河流域圖，回答下列問題。

(1)“黃河之水天上來”，這“天上”是指青藏高原的_____（山脈）；黃河干流呈一個巨大的“幾”字，自西向東注入______(海）。

(2)黃河自古多憂患，請你說說黃河的憂患在上．中．下游各有哪些表現(xiàn)？針對這些表現(xiàn)，分別應當采取哪些措施：

上游：_________；措施：____________。

中游：_________；措施：____________。

下游：_________；措施：____________。

(3)太行山脈是我國一條重要地理分界線，是河北省與_____省的分界線；太行山的東側(cè)為第_______級階梯。

(4)在上游干旱的寧夏．內(nèi)蒙古境內(nèi)，黃河塑造了寧夏平原和_________。

(5)黃河流經(jīng)中游地區(qū)，含沙量明顯增大，試說明原因__________。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】京廣鐵路和隴海鐵路交匯的鐵路樞紐是（　　）
A.株洲
B.鄭州
C.武漢
D.徐州

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】氣溫是用________測量的，單位符號記作“________”，讀作“________”。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 《厲害了，我的國》 ：2018年世界首顆“墨子號”衛(wèi)星升空、“天舟一號”飛船成功發(fā)射，并與天宮二號空間實驗室成功對接，航空航天再上新臺階，讀圖表。

據(jù)此回答下列各題。

【1】與西昌衛(wèi)星發(fā)射基地氣候資料相符的是（ ）

A.①B.②C.③D.④

【2】關于四大衛(wèi)星發(fā)射基地氣候的敘述，錯誤的一項是（ ）

A.西昌與文昌均屬于亞熱帶季風氣候

B.文昌全年高溫，降水分明顯的旱雨兩季

C.酒泉與太原降水差異的主導因素是海陸位置

D.文昌與太原氣溫差異的主導因素是緯度位置

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列是我國南北方傳統(tǒng)運輸方式的是（　�。�
A.“南馬北船”
B.“北馬南船”
C.“南車北船”
D.“南馬北車”

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國環(huán)渤海地區(qū)圖，回答下列問題。

（1）鐵路線①是____________線，②是______________線。

（2）河流A在圖示范圍內(nèi)流域面積狹小，其原因是______________；初冬和初春時期，河流A山東段常發(fā)生__________現(xiàn)象，易導致河水泛濫和河堤決口。

（3）山脈B是_______________，該山脈是重要的地理分界線，試舉一例說明__________。

（4）C區(qū)域是__________工業(yè)區(qū)，與右圖所示工業(yè)區(qū)相比，C工業(yè)區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢條件是___________；發(fā)展的限制性因素是__________（自然資源）不足。

（5）5000噸鋼鐵從曹妃甸運往香港，選擇海洋運輸?shù)脑蚴?/span>_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】貝貝的叔叔是某報社駐日本的記者，以下是他對日本文化的描述，其中不可信的是（ ）
A.日本人一般在節(jié)慶之日才穿和服
B.日本的文字、傳統(tǒng)建筑等深受歐美文化的影響
C.壽司是日本人最喜歡的傳統(tǒng)食品之一
D.日本的文化具有東西融合的特征

查看答案和解析>>

同步練習冊答案