【題目】我國(guó)劃分四大地理區(qū)域的依據(jù)是（ ）

A. 各地積溫的多少 B. 行政區(qū)劃的不同

C. 各地地理位置、自然和人文地理特點(diǎn)的不同 D. 各地地形的差異

【答案】C

【解析】我國(guó)幅員遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域．在中國(guó)地圖上，把秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來(lái)，并根據(jù)地理位置、自然和人文地理不同，就把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)北方氣候類型是 ， 氣候特點(diǎn)是；南方的氣候類型是 ， 氣候特點(diǎn)是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】撒哈拉以南的非洲經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)屬于（ ）
A.制造業(yè)發(fā)達(dá)
B.工礦業(yè)發(fā)達(dá)
C.進(jìn)口﹣加工﹣出口型經(jīng)濟(jì)
D.單一商品經(jīng)濟(jì)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為家住銅梁的小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的“暑假旅游線路圖”和收集的部分旅游目的地“氣候情況圖”，讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)旅游路線圖，小剛從銅梁出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)的我國(guó)四大地理區(qū)域的名稱：__________地區(qū)→__________地區(qū)→__________地區(qū)→__________地區(qū)。

（2）小剛計(jì)劃到了北京之后一定要參觀我國(guó)最好的兩所高等學(xué)府（清華大學(xué)、北京大學(xué)）和國(guó)家博物館，去感受北京作為我國(guó)的__________中心的氛圍。

（3）旅行途中，小剛?cè)粢w驗(yàn)到在沙漠中騎乘駱駝的樂(lè)趣和品嘗到正宗酥油茶的美味，他應(yīng)該分別到達(dá)我國(guó)四大地理區(qū)域的__________地區(qū)和__________地區(qū)。

（4）讀圖中北京與廣州的降水量柱狀圖可知，兩地降水都集中于__________季，是因?yàn)閮傻鼐?/span>__________氣候影響；讀圖中北京與烏魯木齊的降水量柱狀圖可知，兩地降水較少的是__________，造成兩地降水差異最主要的影響因素是__________。

（5）讀圖中北京與廣州的氣溫曲線圖可知，氣溫年較差更大的地方是__________，造成兩地氣溫差異的原因除冬季風(fēng)外，最主要的影響因素是__________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常把地球上的淡水資源稱為水資源。河流水和淡水湖泊水是我國(guó)主要的淡水資源。結(jié)合材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：

材料二：南水北調(diào)工程部分線路示意圖（圖丙）

（1）圖甲反映出我國(guó)水資源的狀況是__________。

（2）圖乙反映的我國(guó)水資源分布特點(diǎn)是__________。

（3）據(jù)圖丙可知，中線調(diào)水線路從丹江口水庫(kù)引水，經(jīng)過(guò)鄂、豫和__________（省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱），抵達(dá)京、津兩市。

（4）南水北調(diào)東線和中線都到達(dá)__________平原，該地區(qū)水資源緊張的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因是__________。

（5）與中線相比，東線調(diào)水線路工程量較小的主要原因是__________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小寧從巴西旅游歸來(lái)談感受，你認(rèn)為不可信的是（ ）
A.巴西熱帶雨林破壞嚴(yán)重
B.巴西人狂熱地喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)
C.巴西土著居民是印度安人，人種復(fù)雜
D.巴西的城市大都分布在亞馬遜平原上

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“亞洲圖”，完成下列問(wèn)題：寫出圖中代號(hào)所代表的地理事物的名稱。

海洋：①_______海

河流：b_________

湖泊：d________

山脈：A________B_________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列我國(guó)某河流水系圖，回答下列問(wèn)題。

（1）（甲）圖中河流注入的C是_________（海）。

（2）（乙）圖中河流發(fā)源地D是___________（山脈）M是著名的__________水利樞紐。

（3）兩條河流發(fā)源地都位于我國(guó)的_________（高原）屬于我國(guó)地勢(shì)的第__________階梯，河流流向反映了我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是_________。

（4）（甲）圖河流中游存在的主要問(wèn)題是__________，（乙）圖中河流上游蘊(yùn)藏豐富的水能資源，有____________之稱，還因巨大的航運(yùn)價(jià)值被稱為____________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】珍惜地球資源，與每個(gè)人密切相關(guān)．下列符合低碳生活行為的是（　�。�
A.用精美包裝紙層層包裝禮物
B.購(gòu)物時(shí)向商場(chǎng)索取購(gòu)物袋
C.出門盡量步行或乘公交車
D.人走不關(guān)燈保持房間常明

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同步練習(xí)冊(cè)答案