【題目】讀“地球公轉示意圖”,完成下列要求:
(1)請在E處短線上補畫箭頭,表示地球公轉的方向。
(2)地球繞太陽公轉一周的時間,大約是_________。
(3)當?shù)厍蜻\行至公轉軌道的A位置時,北半球的節(jié)氣是_________。
(4)當?shù)厍蚬D到C處時,太陽直射在__________(緯線或緯度),北極圈內出現(xiàn)_______(極晝或極夜)現(xiàn)象,菏澤市的晝夜長短為晝_______夜______。
【答案】 地球公轉方向是自西向東,圖略 一年 冬至日 北回歸線 極晝 長 短
【解析】
地球在自轉的同時還在不斷地繞著太陽公轉,方向都是自西向東,周期是一年,因為地球在公轉時,地軸始終與平面保持66.5°的夾角,所以太陽直射的地方不同,導致各地出現(xiàn)不一樣的季節(jié)和不一樣的晝夜長短,就產(chǎn)生了季節(jié)變化和五帶的劃分。
(1)地球在自轉的同時還在不斷地繞著太陽公轉,方向都是自西向東,在圖上看是按逆時針方向運動。
(2)地球在繞地軸自轉的同時,還在不斷地繞著太陽公轉,公轉的周期是一年,也就是太陽直射點的一個回歸年,是365天。
(3)由圖可知,當?shù)厍蜻\行至A處時,是12月22日前后,這一天太陽直射在南回歸線上,北半球的節(jié)氣是冬至日。
(4)當?shù)厍蚬D至C處時,是6月22日前后,這一天太陽直射在北回歸線上,北回歸線及其以北地區(qū)正午太陽高度達到一年中最大,白晝時間達到最長,北極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn)象;位于北溫帶的荷澤地區(qū)是晝長夜短。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四大地理區(qū)域簡圖,結合相關知識,完成問題。
(1)圖中B區(qū)域最突出的自然特征是__________,這一特征形成的主要原因是距__________遠。
(2)C、D兩區(qū)域中,冬季均溫較低的是__________,導致這種差異的主要因素是__________; C、D兩區(qū)域在氣候方面的共同特征是__________。
(3)柴達木盆地位于四大地理區(qū)域中的__________區(qū)域。(填區(qū)域名稱)
(4)四個區(qū)域內降水最豐富的是__________,跨經(jīng)度最廣的是__________。(填圖中字母).
(5)雪山連綿,冰川廣布的區(qū)域是__________(填字母),甘蔗、荔枝等水果的產(chǎn)地位于圖中__________(填字母)區(qū)域;位于界線①上的著名山脈是__________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國冬季風、夏季風示意圖,回答下列問題:
(1)表示冬季風的是_______圖,它來自蒙古-西伯利亞地區(qū),以_____________的偏北風為主。
(2)影響我國的夏季風來自____洋和____洋,以___________的偏南風為主,受夏季風影響明顯的季風區(qū)降水___。我國年降水量呈現(xiàn)出自東南___向西北____遞減的規(guī)律。
(3)受海陸位置、季風、地形等的影響,我國降水的季節(jié)分配不均,年際變化大,最容易發(fā)生的氣候災害是__________災害。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】氣候與人類活動關系密切,下列哪種人類活動會對氣候造成不利影響( )
A. 低碳生活 B. 綠色出行 C. 植樹造林 D. 加大高耗能產(chǎn)業(yè)發(fā)展
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面兩幅圖,回答問題。
(1)寫出甲圖中數(shù)字代碼所代表的地理事物名稱:
城市:⑦__________、⑧__________;水域:①__________;②__________
省級行政區(qū)④__________,⑤__________,⑥__________。
(2)乙圖中,字母A是__________地區(qū),B是__________地區(qū)。
(3)長江三角洲地區(qū)地形以__________為主,是我國重要的__________(糧食作物)產(chǎn)區(qū),這里河湖眾多,是我國重要的__________產(chǎn)區(qū)。
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