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【題目】讀我國地形圖,完成下列要求

(1)寫出圖中字母代表地理事物的名稱:

山脈A是   ,北側的地形是   平原B是   ,丘陵C是_________。

(2)我國的地形類型   ,布局農業(yè)生產時,遵循因地制宜的原則,填出下列各地形區(qū)適宜發(fā)展的農業(yè)生產部門:D   業(yè),E   業(yè)。

(3)我國地勢的主要特點是   ,有利于   ,給東部地區(qū)帶來豐沛的降水。

(4)我們的家鄉(xiāng)在   上(地形區(qū)),位于我國的第   級階梯。

【答案】

(1)昆侖山;塔里木盆地;長江中下游平原;東南丘陵

(2)多種多樣;種植;林

(3)地勢西高東低,呈三級階梯狀分布;海洋上暖濕氣流深入內地

(4)黃土高原;二

【解析】

試題分析:我國是一個多山的國家,山脈縱橫交錯,我國的山脈可以根據(jù)走向分為東西走向,南北走向、東北﹣西南走向、西北﹣東南走向和弧形山脈;山脈構成地形的骨架,高原、平原、盆地和丘陵鑲嵌其中。

解:(1)從圖中位置看出,A是昆侖山,該山脈北側是我國面積最大的盆地塔里木盆地,B是長江中下游平原,C是我國最大的丘陵東南丘陵;

(2)我國地形復雜多樣,山區(qū)面積廣大,有利于多種經營,圖示D處為東北平原,地形平坦,土壤肥沃,雨熱同期,適合發(fā)展種植業(yè),E處為橫斷山區(qū),可以發(fā)展林業(yè);

(3)我國地勢西高東低,呈三級階梯狀分布,有利于海洋上暖濕氣流深入內地,形成降水;

(4)我們家鄉(xiāng)位于黃土高原上,該區(qū)域地處我國地勢第二級階梯

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】特色民居是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。讀圖,完成下列小題。

1圖示民居最可能位于我國

A.青藏高原B.黃土高原C.內蒙古高原D.云貴高原

2該特色民居所在地形區(qū)的地貌特征是

A.遠看是山,近看成川B.地表崎嶇,山間多壩子

C.地勢平坦,一望無際D.地表支離破碎,千溝萬壑

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“等高線地形圖”,完成下列問題:

(1)圖中字母分別表示的地形部位是:B ;E

(2)山峰A的海拔范圍是 m。

(3)C、D兩地位于山谷的是 ,坡度較緩的是

(4)E位于山峰A的 方向。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 在內蒙古高原上合理保護環(huán)境、促進生產的措施是

A大面積植樹造林,特別是要多種植果樹

B將人口遷移到高原以外的地區(qū)

C減少每家每戶牛、羊的飼養(yǎng)數(shù)量

D退耕還林、封沙育草、發(fā)展人工草場

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國部分省區(qū)圖”,完成下面小題

1圖中省區(qū)簡稱為川的是( )

A. B. C. D.

2圖中③和⑥都是我國少數(shù)民族集中分布的省區(qū),其他省區(qū)也有少數(shù)民族人口,說明( )

A. 我國少數(shù)民族分散分布

B. 我國少數(shù)民族集中分布

C. 我國少數(shù)民族主要分布在北方

D. 我國各民族大散居小聚居交錯雜居

3圖中③省級行政區(qū)域的主要少數(shù)民族是( )

A. 蒙古族 B. 藏族 C. 壯族 D. 維吾爾族

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖文材料,完成下列要求。

材料一 繼珠江三角洲、長江三角洲經濟快速發(fā)展后,我國又一工業(yè)密集區(qū)—環(huán)渤海經濟圈已形成,它將帶動北方地區(qū)經濟迅速發(fā)展。

材料二 環(huán)渤海地區(qū)圖。

(1)寫出下列地理事物的名稱:

A 海 B 鐵路 C 山脈

(2)圖示區(qū)域內有我國最大的 鹽場,試從地形、氣候兩方面分析該地適合鹽業(yè)生產的條件。

(3)與珠江三角洲地區(qū)比較,該地發(fā)展經濟的優(yōu)勢能源有哪些?制約該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的不利自然因素是什么?

(4)該地區(qū)有以北京 科技園區(qū)為中心的環(huán)渤海高新技術產業(yè)密集區(qū),分析其適合發(fā)展高新技術產業(yè)的條件。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列四種現(xiàn)象,不能證明地球是球形的是 ( )

A. 地面高低起伏 B. 海邊望船,先見桅桿

C. 太陽東升西落 D. 麥哲倫環(huán)球航行

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【題目】造成海陸變遷的主要原因是人類活動。

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