【題目】橫亙于高原和盆地之間的界山是: ( )
A. 大興安嶺 B. 昆侖山 C. 太行山 D. 天山
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《熊出沒(méi)》主要講述了森林保護(hù)者熊兄弟與破壞森林、采伐原木、占領(lǐng)土地開發(fā)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)田的光頭強(qiáng)之間上演的一幕幕搞笑對(duì)決的故事。
該動(dòng)畫片中所保護(hù)的林地資源可能分布在我國(guó)哪些地區(qū)?在開發(fā)和利用中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)東南亞的說(shuō)法,正確的是
A. 地處亞洲與非洲、印度洋與太平洋的“十字路口”位置
B. 中南半島熱帶雨林氣候廣布,全年濕潤(rùn),利于水稻生長(zhǎng)
C. 世界上咖啡、油棕、椰子、蕉麻的最大產(chǎn)地
D. 世界上華人、華僑分布最集中的地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)冬季風(fēng)、夏季風(fēng)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)表示冬季風(fēng)的是______圖,我國(guó)大部分地區(qū)盛行______(方向)風(fēng),此時(shí)鎮(zhèn)江的氣候特點(diǎn)是______。
(2)影響我國(guó)的夏季風(fēng)包括來(lái)自于太平洋的______季風(fēng)和來(lái)自于______洋的西南季風(fēng)。
(3)習(xí)慣上,我們把受______(冬、夏)季風(fēng)影響明顯地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū)。
(4)“不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng),都是我的歌”,其中“西北風(fēng)”和“東南風(fēng)”反映了我國(guó)哪一種氣候特征(_______)
A.季風(fēng)氣候顯著B.氣候復(fù)雜多樣C.海洋性特證顯著D.溫差大
(5)我國(guó)外流區(qū)域和內(nèi)流區(qū)域的河流,豐水期都在夏季,其主要原因是(_______)
A.受氣溫的影響,夏季全國(guó)普遍高溫
B.受季風(fēng)影響,全國(guó)大部分地區(qū)雨熱同期
C.全國(guó)大多地區(qū)降水集中于夏季
D.東部季風(fēng)區(qū)受夏季風(fēng)影響,西部受夏季高溫的影響
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“富士山、櫻花、和服、相撲……”等詞匯,讓我們聯(lián)想到的國(guó)家是( )
A. 韓國(guó) B. 巴基斯坦
C. 日本 D. 埃及
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年五月下旬有幾天時(shí)間,益陽(yáng)的日均氣溫和日最高氣溫都明顯比北京低,其原因是( )
A. 益陽(yáng)的緯度比北京高 B. 益陽(yáng)的海拔比北京高
C. 益陽(yáng)距海洋遠(yuǎn) D. 益陽(yáng)5月下旬多陰雨天氣
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】南極地區(qū)是地球上最后一片凈土,極地地區(qū)環(huán)境保護(hù)受到全世界重視,在開發(fā)利用南 極地區(qū)時(shí),下列做法可行的是( )
A. 垃圾要燒掉或深埋在雪地中 B. 大規(guī)模開采礦產(chǎn)
C. 各國(guó)加強(qiáng)合作,履行南極保護(hù)義務(wù) D. 禁止去南極考察
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