【題目】讀下列甲、乙兩圖，回答問(wèn)題

（1）甲圖：①________運(yùn)河溝通了②________海和③________海，連接④________洋和大西洋。①A．巴拿馬運(yùn)河B．基爾運(yùn)河C．蘇伊士運(yùn)河

②A(yíng)．紅海B．加勒比海C．阿拉伯海

③A．東西伯利亞海B．地中海C．巴倫支海

④A．太平洋B．印度洋C．北冰洋

（2）乙圖：①________海峽連通了太平洋和②________洋，該海峽的東面是③________洲的④________國(guó)。①A．麥哲倫海峽B．莫桑比克海峽C．白令海峽

②A(yíng)．大西洋B．北冰洋C．印度洋

③A．非洲B．歐洲C．北美洲

④A．俄羅斯B．加拿大C．美國(guó)

【答案】（1）C；A；B；B

（2）C；B；C；C

【解析】本題考查世界上的海陸分布狀況。（1）據(jù)圖可知，甲圖所示中心區(qū)域?yàn)樘K伊士運(yùn)河，它溝通了紅海與地中海，連接了印度洋與大西洋。（2）乙圖所示中心區(qū)域?yàn)榘琢詈{，溝通了太平洋和北冰洋，該海峽的東面是北美洲的美國(guó)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為東南亞馬來(lái)群島中的加里曼丹島略圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】該島嶼的地勢(shì)特征是

A. 中部高，四周低 B. 中部低，四周高

C. 北部高，南部低 D. 東部高，西部低

【2】甲地的傳統(tǒng)民居是

A. B.

C. D.

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為成渝地區(qū)圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)要分析重慶市發(fā)展機(jī)械工業(yè)的有利區(qū)位條件。
（2）山城重慶近年來(lái)，采取“削山頭、造平地”等方式利用土地。這對(duì)城市建設(shè)有哪些好處?
（3）2014年9月12日以來(lái)，我國(guó)西部多地持續(xù)出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣，其中四川盆地中東部、重慶東南部甚至發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。試分析華西地區(qū)秋季多雨的主要原因。
（4）四川盆地是我國(guó)種植甘蔗緯度最高的地區(qū)，試分析其自然原因。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“農(nóng)田多為水田，以種植水稻、油菜等為主，一年二至三熟”描述的農(nóng)業(yè)情況是：

A. 北方地區(qū) B. 南方地區(qū) C. 西北地區(qū) D. 青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀川渝區(qū)域圖和有關(guān)材料，回答問(wèn)題。 材料一：川渝地區(qū)位于我國(guó)西南，地處亞熱帶，該地區(qū)及周邊構(gòu)成以山地、盆地、丘陵為主的地形狀態(tài)。山多河多，地勢(shì)高差大。該地區(qū)東部和南部的喀斯特地貌山區(qū)則分布著典型的石林、峰林、洼地、殘丘、落水洞、溶洞、暗河等喀斯特景觀(guān)。
材料二：川渝地區(qū)主要自然資源潛在價(jià)值與全國(guó)比較

地區(qū)

資源潛在總值占全國(guó)比重（%）

資源人均潛在值（全國(guó)平均數(shù)為100）

資源結(jié)構(gòu)（%）

農(nóng)林牧資源

礦產(chǎn)水能資源

全國(guó)

100

100

65.1

34.9

四川、重慶

15．78

147.4

43.1

56.9


（1）根據(jù)圖1所示的5個(gè)海拔區(qū)間中，海拔高度在m之間的地域，人口密度與海拔增加成明顯的正相關(guān)關(guān)系，與人口密度負(fù)相關(guān)最明顯的是m的區(qū)間。
（2）考慮自然因素的影響，如果建設(shè)同等級(jí)的高速公路，單位里程造價(jià)最低的地區(qū)是（ ）
A.山東丘陵
B.珠江三角洲
C.川渝地區(qū)
D.華北平原
（3）圖中M城所在區(qū)域是該地區(qū)重要的工業(yè)區(qū)之一，試分析其形成與發(fā)展的有利區(qū)位條件。
（4）圖中P城所在區(qū)域是我國(guó)重要的商品糧、油生產(chǎn)基地，P城市所在的平原農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是；分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要區(qū)位條件：。
（5）根據(jù)所給材料，簡(jiǎn)要分析川渝地區(qū)如何利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行區(qū)域開(kāi)發(fā)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答問(wèn)題。

（1）B河是 ， 圖中地區(qū)是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的高原．
（2）行政中心：F是 ， 著名的文化古跡是 ．
（3）該地區(qū)最豐富的資源是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“香港、澳門(mén)地區(qū)圖”完成下列各題：
（1）圖中字母A和B分別是我國(guó)的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和 ， 與A、B毗鄰的兩個(gè)特別行政區(qū)分別是和。
（2）有“購(gòu)物天堂”和“東方明珠”之稱(chēng)的是，代表澳門(mén)的標(biāo)志性建筑是。
（3）香港經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)是 ， 澳門(mén)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)是
（4）圖中的鐵路干線(xiàn)是鐵路。
（5）香港經(jīng)濟(jì)比澳門(mén)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的最重要條件，你認(rèn)為是哪一項(xiàng)（ ）
A.香港比澳門(mén)面積大，人口多
B.香港的自然資源比澳門(mén)豐富
C.香港有停泊海洋巨輪的天然良港
D.香港有鐵路與廣州連通而澳門(mén)沒(méi)有

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)好地理，是為了更好地（ ）

A．賺大錢(qián) B．當(dāng)大宮 C．讓父母高興 D．生活

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展，我國(guó)提出了“一帶一路”的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)。如圖是“一帶一路示意圖”�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）圖中A半島的地形特征是：________。

（2）“21世紀(jì)海上絲綢之路”的交通要道有：被日本稱(chēng)為“海上生命線(xiàn)”的甲________海峽。

（3）圖中B所在的國(guó)家是現(xiàn)在世界上重要的發(fā)展中國(guó)家，其軟件工業(yè)中心是________。

（4）西亞被稱(chēng)為“五海三洲兩洋”之地，地理位置重要，“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”都要經(jīng)過(guò)此地。這里盛產(chǎn)石油，其主要分布在________地區(qū)。

（5）“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的最西端 C大洲典型氣候是________氣候。

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