【題目】讀圖并分析下列材料,完成下列問題。
材料一 曾經(jīng)的九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)有群體珊瑚化石。
材料二 我國實際控制的南沙群島永暑礁經(jīng)過一年多悄無聲息的填海造地,成為南沙第一大島,永暑“礁”變身為永暑“島”。
材料三 世界七大板塊局部圖(圖甲)、九寨溝地震示意圖(圖乙)
(1)喜馬拉雅山脈是圖中數(shù)字 代表的山脈。
(2)就大陸而言,甲地屬于 大陸;就板塊而言,甲地屬于 板塊;就大洲而言,甲地屬于 洲。
(3)材料一說明在幾千萬年前,九寨溝縣曾經(jīng)是 (“海洋”或“陸地”)。
(4)造成材料二海陸變遷的原因主要是 (地殼運動、海平面升降、人類活動)。
(5)用板塊構(gòu)造學(xué)說理論解釋汶川地震、蘆山地震、九寨溝地震發(fā)生的共同原因是 。
【答案】(1)①
(2)亞歐 印度洋 亞
(3)海洋
(4)人類活動
(5)位于歐亞板塊與印度洋板塊交界處,地殼運動活躍
【解析】整體分析:該題以讀材料和世界六大板塊局部圖(圖甲)、九寨溝地震示意圖(圖乙)為切入點,考查的是六大板塊的名稱及其分布及板塊的運動,要求學(xué)生具有較強的讀圖分析問題的能力和邏輯推理能力。
(1)讀圖可知,喜馬拉雅山脈是圖中數(shù)字①代表的山脈。
(2)讀圖可知,就大陸而言,甲地屬于亞歐大陸;就板塊而言,甲地屬于印度洋板塊;就大洲而言,甲地屬于亞洲。
(3)材料一說明在幾千萬年前,九寨溝縣曾經(jīng)是海洋.
(4)造成材料二海陸變遷的原因主要是地殼運動.
(5)用板塊構(gòu)造學(xué)說理論解釋汶川地震、蘆山地震、九寨溝地震發(fā)生的共同原因是位于歐亞板塊與印度洋板塊交界處,地殼運動活躍.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀埃及簡圖,回答下列問題。
(1)A是_________半島,B為_________ 大壩。
(2)埃及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色是 以_________農(nóng)業(yè)為主,是世界上著名的_________生產(chǎn)國,該種作物主要分布在_________地區(qū),因為 _________
(3)埃及的石油主要分布在_________,其收人在國民經(jīng)濟中居_________位。
(4)埃及的首都是_________,最重要的海港是_________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國地形分布示意圖”,完成下列要求:
(1)圖中數(shù)碼代表的山脈名稱是:②____________________;⑦____________________。
(2)③是____________________高原,①是____________________盆地。
(3)D海峽是____________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】三沙市位于南海,隸屬海南省,是我國緯度最低的城市,下轄西沙群島、南沙群島、中沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐地永興島,其面積有2.1平方千米。長期以來,水資源短缺是困擾永興島發(fā)展的重要問題。由于近年采取了一些措施這一問題才有所改善。讀三沙市位置示意圖,完成下列各題。
【1】【1】永興島為解決淡水不足問題所采取的主要措施可能有
①島內(nèi)跨流域調(diào)水 ②節(jié)約用水和循環(huán)用水 ③收集雨水 ④人工降水
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】【2】根據(jù)上右圖分析,小明暑假從廣東沿海某中學(xué)到距離583公里的三沙市人民政府駐地永興島旅游,最經(jīng)濟的方式是
A. 公路 B. 空運 C. 鐵路 D. 水運
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2016年暑假,蘭州的小明和家人一起完成了一次新疆之旅.結(jié)合圖文材料,回答下列問題。
(1)他們乘火車從蘭州到新疆,經(jīng)過河西走廊時,看到片片綠洲,這些綠洲的水源主要來自和地下水.綠洲周邊地區(qū)面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是.
(2)到達新疆后,他們游覽了維吾爾族傳統(tǒng)民居﹣﹣“阿以旺”式住宅.這種住宅分前后兩室,前室又稱“夏室”,較通透,帶天窗;后室稱“冬室”,相對封閉,通常不開窗.試分析這種住宅與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系.
(3)在南疆地區(qū),小明看到了成片的棉田.他了解到這里的長絨棉品質(zhì)優(yōu)良,采摘期集中在9﹣10月,由于新疆地多人少,采棉人力嚴重短缺.小明思考了以下幾種解決措施,你認為可行的是
①招募其他地區(qū)的勞動力幫助采摘;②減少棉花種植面積,改種水稻;③提高機械化水平,推廣機械采摘;④從我國東南部大規(guī)模移民到新疆地區(qū)
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
(4)返程時,鄰座的一位支教老師和小明聊起了西氣東輸工程.該工程將我國西部地區(qū)豐富的天然氣資源輸往東部地區(qū),促進了我國區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展.請簡述西氣東輸工程對我國東部地區(qū)發(fā)展的意義..
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】挑戰(zhàn)自我:
(1)小敏班上準備組織一次登山活動,同學(xué)們個個都興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線圖(圖)說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著,強調(diào)了安全事項,順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識,要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答下面小題。
①老師說:“這次我們登的山比較高!睆膱D上可以看出山頂是 ( )
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
②老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險,希望大家上山時一定要注意。請你判斷懸崖在哪個地方 ( )
A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地
③老師告訴我們:“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們在地形上有什么區(qū)別!闭埢卮穑瑘D中E地是指( )
A、鞍部 B、山頂 C、山谷 D、陡崖
④此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標,那么應(yīng)該用( )方法定位
A、一般定位法 B、經(jīng)緯網(wǎng)定位法
C、特殊定位法 D、指向標定位法
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】請解釋我國最東端烏蘇里江灑滿早晨金色陽光的時候,為什么最西端帕米爾高原上卻還是滿天星斗的漫漫黑夜( )
A.因為帕米爾高原在西半球 B.因為烏蘇里江在東半球
C.因為我國南北跨緯度廣 D.因為我國東西跨經(jīng)度廣
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