【題目】 生活在印度尼西亞加里曼丹島的達(dá)雅克人聚居的高腳屋，長(zhǎng)達(dá)200米。這樣的生活習(xí)慣受下列何種自然條件或民族習(xí)俗的影響？（ ）

A．山坡地區(qū)

B．氣候濕熱，人們過著聚居生活

C．氣候嚴(yán)寒

D．熱帶干旱，人們過著游牧生活

【答案】B

【解析】

試題分析：印度尼西亞加里曼丹島屬于熱帶雨林氣候，氣候濕熱，傳統(tǒng)民居為高腳樓，二樓住宿，通風(fēng)散熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】羚羊在狂奔，長(zhǎng)頸鹿伸著脖子吃樹梢上的嫩枝綠葉，成群的斑瑪向水草地遷移，兇猛的獅子和豹緊追其后，趕上落后的斑馬，飽餐一頓．這種景觀出現(xiàn)在（　�。�
A.歐洲西部的熱帶沙漠中
B.撒哈拉以南的非洲的熱帶草原上
C.亞馬孫河的熱帶雨林地區(qū)
D.亞洲內(nèi)部的溫帶大陸性氣候地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖“影響我國的季風(fēng)示意圖”，回答下列問題.

（1）圖為影響我國的 （冬或夏）季風(fēng)，受此影響期間，我國東部主要地區(qū)氣候特點(diǎn)是 。由于受 和 等因素的影響，它很難到達(dá)的地區(qū)，降水比較少。

（2）①為 季風(fēng)，來自 洋，主要影響我國的東部地區(qū)。②為 季風(fēng)，來自 洋，主要影響我國的西南地區(qū)、華南地區(qū)以及長(zhǎng)江中下游地區(qū)。

（3）該季節(jié)的季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定，極易導(dǎo)致

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球基本數(shù)據(jù)”圖，完成下列各題．

（1）地球的真實(shí)形狀是________

（2）地球的自轉(zhuǎn)方向是________

（3）運(yùn)用圖中數(shù)據(jù)，描述地球大小．________

（4）圖中ABC三地點(diǎn)中，獲得太陽熱量最多的是________　，地處中緯度的是________，有極晝極夜現(xiàn)象的是________；甲乙兩地中，更早見到日出的是________．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】由于地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是（　�。�
A.晝夜交替
B.四季更替
C.極晝和極夜
D.晝夜長(zhǎng)短變化

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面的“經(jīng)緯網(wǎng)圖”，完成下列各題。

（1）寫出下列四點(diǎn)的地理坐標(biāo)B_________；D_________；F________；H_________。

（2）圖中8個(gè)點(diǎn)，既在北半球又在西半球的有_______，既在北半球又在東半球的有_______，既在西半球又在低緯度地區(qū)的有_______，既在北半球又在高緯度地區(qū)的有___________。

（3）A點(diǎn)在B點(diǎn)的___________方向，C點(diǎn)在D點(diǎn)的_________方向，H點(diǎn)在G點(diǎn)的________方向，F(xiàn)點(diǎn)在E點(diǎn)的__________方向。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國第一和第二長(zhǎng)河均發(fā)源于（ ）
A.北方地區(qū)
B.南方地區(qū)
C.西北地區(qū)
D.青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線圖，分析回答：

（1）A地最高氣溫出現(xiàn)在 月B地降水最多出現(xiàn)在 月。

（2）A、B兩地的氣候資料與我市特點(diǎn)相符的是 地。

（3）A、B兩地的降水相對(duì)集中的是 地。

（4）在南北半球中，A地在 半球B地在 半球。

（5）影響氣候（氣溫和降水）的主要因素有 ， ， 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國西北地區(qū)大部分為

A．高原山地氣候 B．溫帶大陸性氣候

C．溫帶季風(fēng)氣候 D．亞熱帶季風(fēng)氣候

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同步練習(xí)冊(cè)答案