國土遼闊、區(qū)域差異大是我國的一個(gè)基本國情。如何做才能促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?(5分)
不同地區(qū)的地理?xiàng)l件不同,發(fā)展的方式也不同,一個(gè)區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要充分利用有利的地理?xiàng)l件,對(duì)不利的地理?xiàng)l件進(jìn)行合理的改造,揚(yáng)長避短、因地制宜的發(fā)展經(jīng)濟(jì),同時(shí)還要加強(qiáng)區(qū)域地理之間的聯(lián)系,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),分工協(xié)作,互惠互利,是資源得到充分利用。

試題分析:結(jié)合中國國情,促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,我認(rèn)為注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境的協(xié)調(diào),突出特色產(chǎn)業(yè),完善分配體系,加強(qiáng)區(qū)域間的交流與合作;可持續(xù)發(fā)展所要解決的核心問題有:人口問題、資源問題、環(huán)境問題與發(fā)展問題?沙掷m(xù)發(fā)展的核心思想是:人類應(yīng)協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間的相互關(guān)系,在不損害他人和后代利益的前提下追求發(fā)展?沙掷m(xù)發(fā)展的目的是保證世界上所有的國家、地區(qū)、個(gè)人擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì),保證我們的子孫后代同樣擁有發(fā)展的條件和機(jī)會(huì)。環(huán)境與發(fā)展是不可分割的,它們相互依存,密切相關(guān).可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想已成為當(dāng)代環(huán)境與發(fā)展關(guān)系中的主導(dǎo)潮流,作為一種新的觀念和發(fā)展道路被人們廣泛接受。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:填空題

(8分)下圖示意我國兩個(gè)區(qū)域,讀圖完成表格。

區(qū)域
內(nèi)容
塔里木盆地
東北平原
地理位置
位于我國西北地區(qū),距離海洋較(1)   。
位于我國東北地區(qū),主要分布于黑龍江省、(2)      省和遼寧省。
自然特征
高山環(huán)抱,河流稀少,最長的內(nèi)流河是(3)     ,突出的氣候特征是(4)     。
山環(huán)水繞,“山”有(5)    (山脈)和長白山脈等,“水”有(6)   (河流)等,氣候冷濕。
區(qū)域發(fā)展
由于其豐富的(7)     等礦產(chǎn)資源而成為開發(fā)的熱土。
是我國最大的商品糧基地,種植的糧食作物主要有(8)       等。
 

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀我國四大地理區(qū)域分布圖,完成下列各題

小題1:圖中①表示的山脈是(    )
A.陰山B.昆侖山C.秦嶺D.南嶺
小題2:丙地主要的農(nóng)業(yè)部門是(    )
A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)C.林業(yè)D.漁業(yè)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線是
A.秦嶺—淮河一線B.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.第一、二級(jí)階梯的分界線D.第二、三級(jí)階梯的分界線

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀我國四大地理區(qū)域及部分山脈分布示意圖,回答下列各小題。

小題1:以秦嶺—淮河一線為分界線的兩大區(qū)域是(  )
A.A與BB.A與CC.B與DD.C與D
小題2:黃河干流流經(jīng)我國四大區(qū)域中的(    )
①北方地區(qū)  ②南方地區(qū) 
③西北地區(qū)  ④青藏地區(qū)
A.①③B.①③④C.②③D.①②④

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

某大學(xué)生騎自行車進(jìn)行了如下圖所示線路的旅行。

該同學(xué)旅行的目的地位于我國的
A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)
C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖,完成下列問題。(13分)

(1)填出圖中字母所代表的地理事物的名稱。E             (山脈),F(xiàn)           (河流)
(2)圖中所示四大地理區(qū)域中,主要位于季風(fēng)區(qū)的有            ,主要位于非季風(fēng)區(qū)的有     。(填字母)
(3)圖中A和B地區(qū)的主要耕地類型分別是                              。
(4)圖中D地區(qū)與其他地區(qū)分界線經(jīng)過山脈的名稱和地理意義是什么?

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖,回答下列問題。

小題1:對(duì)我國四大區(qū)域特征的分析正確的是( 。
A.A區(qū)河湖眾多,水網(wǎng)縱橫B.B區(qū)氣候干旱,沙漠廣布
C.C區(qū)草場(chǎng)廣闊,牧業(yè)為主D.D區(qū)多水田,適合種植水稻
小題2:B地區(qū)與其它A、C、D三大地理區(qū)域界限的確定,主導(dǎo)因素是   (    ) 
A、熱量條件          B、地形和地勢(shì)      
C、氣溫和降水        D、季風(fēng)影響

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖為我國四大地理區(qū)域圖,回答以下小題。

小題1:以高寒為主要自然特征的區(qū)域是
A.甲B.乙
C.丙D.丁
小題2:下列地理區(qū)域與民風(fēng)民俗搭配正確的是
A.甲—冬季滑雪運(yùn)動(dòng)
B.乙—迎送賓客獻(xiàn)哈達(dá)
C.丙—端午賽龍舟
D.丁—那達(dá)慕大會(huì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案