黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在


  1. A.
    河流源頭
  2. B.
    上游
  3. C.
    中游
  4. D.
    下游
D
試題分析:黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在下游,黃河流經(jīng)中游黃土高原后攜帶大量的泥沙進(jìn)入下游地區(qū),下游因以平原為主,地勢(shì)平坦,流速變緩,泥沙淤積,形成“地上河”景觀。
考點(diǎn):本題主要考查黃河的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題還可以考查黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山上的雅拉達(dá)澤峰,穿越青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原等四大地形區(qū),流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等9省區(qū),注入渤海,全長(zhǎng)5500千米,流域面積75萬(wàn)km2,我國(guó)第二長(zhǎng)河第三大河。干流像個(gè)巨大的“幾”字形。源頭至河口是上游,舊孟津至入海口是下游,中間中游。主要支流有汾河、渭河、洮河、湟水等。黃河塑造了有“塞上江南”美稱的寧夏平原和河套平原; “地上河”;凌汛;黃河—世界含沙量最大的、最難治理的河;治理黃河的關(guān)鍵在于治沙,根本在于保持中游黃土高原的水土。具體途徑是①造林種草打壩淤地、修筑梯田,使土不下坡,以減少入河的泥沙;②修建水庫(kù),治沙防洪并舉。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州)黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“華北部分地區(qū)圖”,完成下列問(wèn)題.
(1)圖示各省市中被稱為“烏金之鄉(xiāng)”的是
 

(2)河北、山東兩省在交通便利的地方大力發(fā)展了反季節(jié)蔬菜,你知道發(fā)展反季節(jié)蔬菜的好處嗎?
 

(3)天津發(fā)展工業(yè)的有利條件有哪些?
 

(4)黃河的“地上河”景觀在河南省最為典型,“地上河”的存在是一個(gè)嚴(yán)峻的安全隱患,如何消除這一隱患,談?wù)勀愕南敕ǎ?!--BA-->
 

(5)北京市政府一直努力加快城市交通設(shè)施建設(shè),而北京的交通堵塞問(wèn)題卻沒(méi)有從根本上改善,有人提議開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車活動(dòng)”.對(duì)于北京的交通問(wèn)題,你有什么好的建議.
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

黃河的“地上河“景觀主要出現(xiàn)在( 。
A、下游B、中游C、上游D、河流源頭

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“華北部分地區(qū)圖”,回答問(wèn)題.
(1)圖示各省市中,A是被稱為“烏金之鄉(xiāng)”的
 
。
(2)黃河的“地上河”景觀在圖中的
 
省(填字母)最為典型.
(3)山東旅游資源豐富.請(qǐng)你列舉山東兩處著名的旅游景點(diǎn).
 

(4)河北利用靠近北京、天津的優(yōu)越位置,在交通便利的地方發(fā)展了
 
蔬菜、花卉、草皮、中高檔水果等新型農(nóng)業(yè).
(5)2008年奧運(yùn)會(huì)日益臨近,而北京的交通堵塞問(wèn)題,卻沒(méi)有從根本上改善,有人提議開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車活動(dòng)”.對(duì)于北京的交通問(wèn)題,你有什么好的建議.
 

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科目:初中地理 來(lái)源:2013屆山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬地理卷(帶解析) 題型:單選題

讀下圖,回答題。

【小題1】“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬(wàn)年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于

A.東南丘陵B.黃土高原
C.柴達(dá)木盆地D.青藏高原
【小題2】下列界線大致經(jīng)過(guò)秦嶺—淮河一線的是
A.200mm年等降水量線
B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線
D.地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線
【小題3】黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在
A.河流源頭B.上游C.中游D.下游
【小題4】圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是
A.采取植樹(shù)種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持
B.全部退耕還林還草
C.增加糧食播種面積,把陡坡開(kāi)墾為耕地
D.引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

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