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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
時(shí)間(年) | 1764 | 1840 | 1949 | 1982 | 1990 | 2000 |
人口(億) | 2.1 | 4.1 | 5.4 | 10.3 | 11.6 | 12.95 |
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科目:初中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“2006—2011年中國(guó)(除臺(tái)灣省外)人口數(shù)量及自然增長(zhǎng)率變化情況圖”及相關(guān)材料,回答下列問(wèn)題。(13分)
材料一:
材料二:
時(shí)間(年) | 1764 | 1840 | 1949 | 1982 | 1990 | 2000 |
人口(億) | 2.1 | 4.1 | 5.4 | 10.3 | 11.6 | 12.95 |
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科目:初中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“2006—2011年中國(guó)(除臺(tái)灣省外)人口數(shù)量及自然增長(zhǎng)率變化情況圖”及相關(guān)材料,回答下列問(wèn)題。(13分)
材料一:
材料二:
時(shí)間(年) |
1764 |
1840 |
1949 |
1982 |
1990 |
2000 |
人口(億) |
2.1 |
4.1 |
5.4 |
10.3 |
11.6 |
12.95 |
我國(guó)所擁有的各項(xiàng)自然資源總量,很多都居世界前列,但按人口平均計(jì)算,每人占有的數(shù)量就不多了。巨大的人口數(shù)給社會(huì)的治安、交通、住房、醫(yī)療、環(huán)境等諸方面造成了巨大的壓力和困難。
(1)圖示的柱狀圖和折線圖中,表示人口自然增長(zhǎng)率變化的是 圖。
(2)人口自然增長(zhǎng)率= 率—死亡率。2011年,我國(guó)(除臺(tái)灣省外)總?cè)丝谶_(dá)到 億人(保留2位小數(shù)),自然增長(zhǎng)率為 ‰。
(3)2006—2011年間,我國(guó)人口總數(shù)呈 趨勢(shì),人口自然增長(zhǎng)率呈 趨勢(shì)。
(4)從材料二中,可以看出自1764年至1949年,我國(guó)人口增長(zhǎng)了_____億,增長(zhǎng)緩慢;自1949年至2000年,我國(guó)人口增長(zhǎng)了_____億,分析人口增長(zhǎng)速度大大加快的主要原因是 ________________________________________________________________。
(5)材料二說(shuō)明人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)一系列負(fù)面影響,如: (任意列舉一點(diǎn))。因此我國(guó)政府把實(shí)行_______________作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。
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