【題目】發(fā)展中國家和發(fā)達國家劃分的依據(jù)是( )
A. 地理位置 B. 居民膚色
C. 經(jīng)濟發(fā)展水平 D. 歷史長短
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列日常行為能起到保護和節(jié)約自然資源作用的是
A.洗碗時盡量使用洗滌劑 B.垃圾分類放置、分類回收
C.經(jīng)常使用一次性消費品 D.追求計算機的更新?lián)Q代
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖完成下列問題。
(1)填出板塊名稱:A. ,B. , C. 。
(2)板塊與板塊的交界地帶多發(fā)生 。
(3)日本多火山、地震的原因是其處在 板塊與 板塊的交界地帶。 (寫名稱)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖回答。
(1)當?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A處時,太陽直射赤道,這一天正是24節(jié)氣中的_________。
(2)當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B的位置時,北半球的大部分地區(qū)白晝 ______(填“最長”或“最短”),此時南半球的學校該放_______了(填“寒假”或“暑假”)。
(3)當?shù)厍蚬D(zhuǎn)至D位置時,北極圈以北地區(qū)出現(xiàn)__________(“極晝”或“極夜”)。
(4)今天(1月12日)期末考試地球在公轉(zhuǎn)軌道的位置是 (_________)
A. A-B之間
B. B-C之間
C.C-D之間
D. D-A之間
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于地球儀上經(jīng)線的敘述,正確的是:
A. 是一個圓 B. 相鄰的經(jīng)線是相互平行的
C. 與緯線斜交 D. 所有經(jīng)線長度是相等的
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