【題目】讀黃河流域圖回答問題。
(1)“黃河之水天上來”,這“天上”是指青藏高原的________山脈,黃河干流呈一個(gè)巨大的____字,自西向東注入_____海。
(2)______(城市)以上為黃河上游,上游____資源豐富,建有龍羊峽、李家峽等大型水電站;黃河中游流經(jīng)_______高原;黃河下游泥沙淤積,河床抬升,形成舉世聞名的_________。
(3)太行山脈是我國一條重要的地理分界線,太行山的東側(cè)為第___級(jí)階梯,為______省,為____________(地形區(qū))。
(4)在上游干旱的寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi),黃河塑造了“塞上江南”美稱的_______和______(平原)。
【答案】巴顏喀拉山 幾 渤海 河口 水能 黃土 地上河 三 河北 華北平原 寧夏平原 河套平原
【解析】
整體該題以讀黃河流域圖為切入點(diǎn),考查的是長江、黃河的地理概況,黃河下游形成地上河的原因,我國一條重要的地理分界線太行山脈東側(cè)的地形區(qū),要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問題的能力。
(1)讀圖可知,“黃河之水天上來”,這“天上”是指青藏高原的巴顏喀拉山,黃河干流呈一個(gè)巨大的幾字,自西向東注入渤海。
(2)讀圖可知,河口以上為黃河上游,上游水能資源豐富,建有龍羊峽、李家峽等大型水電站;黃河中游流經(jīng)黃土高原;黃河下游泥沙淤積,河床抬升,形成舉世聞名的地上河。
(3)讀圖可知,太行山脈是我國一條重要的地理分界線,太行山的東側(cè)為第三級(jí)階梯,為河北省,為華北平原。
(4)讀圖可知,在上游干旱的寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi),黃河塑造了“塞上江南”美稱的寧夏平原和河套平原。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】畫一幅世界政區(qū)地圖,采用下列哪種比例尺比較合適( 。
A.1:1000
B.1:100 000
C.1:1000 000
D.1:10 000 000
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中,學(xué)校在農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的________方向,科技園區(qū)在火車站的________方向。
(2)沿公路從學(xué)校去科技園區(qū),大約要走_(dá)_______米。
(3)圖中的比例尺是________式比例尺,這個(gè)比例尺改為數(shù)字比例尺表示是________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀如圖,完成下列各題.
(1)圖中位于熱帶的是________,判斷的依據(jù)是________
(2)圖中位于寒帶的是________,判斷的依據(jù)是________
(3)圖中位于南半球的是________,判斷的依據(jù) ________
(4)四圖中,氣溫曲線的彎曲程度是不一樣.請(qǐng)你計(jì)算:A和B地的氣溫年較差分別是________℃和________℃.因此,氣溫曲線越彎曲,氣溫年較差(氣溫變化)越________
(5)從氣溫變化看:A地是四季分明,B地是________,D地是________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀”跨流域調(diào)水圖”,回答問題
(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說:“我們就要喝到長江水了!”他說的“長江水”來自下來哪個(gè)工程:
A.引黃入晉 B.南水北調(diào) C.引灤入津 D.引黃濟(jì)青
(2)我國水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國水資源分配特點(diǎn)是 季降水集中,從空間上看,我國水資源 豐 缺,對(duì)水資源的利用必須依賴水利工程.
(3)我國南水北調(diào)工程,是指把 水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū).
(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長江水沿 運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長、開鑿最早的人工河,在我國其年運(yùn)輸量僅次于 ,居第二位.
(5)針對(duì)我國水資源嚴(yán)重緊缺的問題,對(duì)我們中學(xué)生來說,應(yīng)該怎樣做呢?(任舉一例) .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于幾種運(yùn)輸方式速度的敘述,正確的是( )
A.空運(yùn)最快,水運(yùn)次之,陸運(yùn)最慢
B.空運(yùn)最快,陸運(yùn)次之,水運(yùn)最慢
C.陸運(yùn)最快,空運(yùn)次之,水運(yùn)最慢
D.水運(yùn)最快,空運(yùn)次之,陸運(yùn)最慢
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】溧水的小明同學(xué)曾想到巴西看世界杯,但不知巴西在地球上的位置,他應(yīng)該查找的地圖是( 。
A.世界國家與地區(qū)圖
B.中國省級(jí)行政區(qū)域圖
C.圣保羅城市交通圖
D.圣保羅城市旅游圖
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