活動與實踐:閱讀《模擬濕潤氣候的形成條件》,完成題目.
工具材料:三只小塑料杯、少量極其干燥的沙子、少量清水
實踐步驟:①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子.
②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊.
③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處.
④l5分鐘后,觀察A.B.C三只杯子發(fā)生的變化
(1)在步驟④中,觀察A.B.C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是______,未發(fā)生明顯變化的是______.
(2)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖2中P地的氣候特點并分析降水形成原因:
氣候特點______.
降水成因______.

解:(1)一般認(rèn)為,降水形成有兩個基本條件:空氣中含有足夠的水汽;空氣溫度下降到水汽能夠凝結(jié)出來的程度.結(jié)合實際生活,可判定:在步驟④中,觀察A.B.C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是A,未發(fā)生明顯變化的是C;
(2)P處赤道附近,氣候炎熱,四周臨海,濕潤空氣受熱膨脹上升,變冷凝結(jié)而形成的降水,叫對流雨.所以氣候特點應(yīng)該是全年炎熱多雨.
故答案為:A;C;(2)全年炎熱多雨;濕潤空氣受熱膨脹上升,變冷凝結(jié)而形成的降水,叫對流雨.
分析:世界各地的降水分布很不均衡.多雨的地方,年平均降水量可超過10000毫米.少雨的區(qū)域,有時多年滴雨不下.在世界年平均降水量分布圖上,可了解到世界降水的地理分布.
點評:用實驗來考查降水的成因,要理解回答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)活動與實踐:閱讀《模擬濕潤氣候的形成條件》,完成題目.
工具材料:三只小塑料杯、少量極其干燥的沙子、少量清水
實踐步驟:①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子.
②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊.
③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處.
④l5分鐘后,觀察A.B.C三只杯子發(fā)生的變化
(1)在步驟④中,觀察A.B.C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是
 
,未發(fā)生明顯變化的是
 

(2)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖2中P地的氣候特點并分析降水形成原因:
氣候特點
 

降水成因
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

活動與實踐:閱讀以下圖文材料,回答(1)-(4)小題
在《模擬濕潤氣候的形成條件》這一實踐活動中,需要準(zhǔn)備的工具材料和實踐步驟如下:
工具材料:三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水…
實踐步驟:
①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子.
②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊.
③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處.
④15分鐘后,觀察A、B、C三只杯子發(fā)生的變化.
精英家教網(wǎng)
(1)工具材料中還要補(bǔ)充的工具材料有
 

(2)在步驟④中,觀察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是
 
,未發(fā)生明顯變化的是
 

(3)從實驗結(jié)果可以看出,濕潤氣候形成的條件是
 

(4)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖2中P地的氣候特點及其形成原因.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

活動與實踐:閱讀以下圖文材料,回答(1)-(4)小題(10分)

在《模擬濕潤氣候的形成條件》這一實踐活動中,需要準(zhǔn)備的工具材料和實踐步驟如下:

工具材料:三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水……

實踐步驟:

①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子。

②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊。

③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處。

④15分鐘后,觀察A、B、C三只杯子發(fā)生的變化。

(1)工具材料中還要補(bǔ)充的工具材料有                              。(2分)

(2)在步驟④中,觀察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是        

未發(fā)生明顯變化的是         。(3分)

(3)從實驗結(jié)果可以看出,濕潤氣候形成的條件是                         。(2分)

(4)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖中P地的氣候特點及其形成原因。(3分)

                                         

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名)地理卷 題型:綜合題

活動與實踐:閱讀以下圖文材料,回答(1)-(4)小題(10分)
在《模擬濕潤氣候的形成條件》這一實踐活動中,需要準(zhǔn)備的工具材料和實踐步驟如下:
工具材料:三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水……
實踐步驟:
①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子。
②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊。
③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處。
④15分鐘后,觀察A、B、C三只杯子發(fā)生的變化。

(1)工具材料中還要補(bǔ)充的工具材料有                              。(2分)
(2)在步驟④中,觀察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是        
未發(fā)生明顯變化的是         。(3分)
(3)從實驗結(jié)果可以看出,濕潤氣候形成的條件是                        。(2分)
(4)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖中P地的氣候特點及其形成原因。(3分)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案